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2017-08-15 09:48:16
我们大都接受的是填鸭教育,老师在台上讲我们在下面边听边做笔记,形式单一、缺乏互动。对老师所讲的内容只是一味的接受、死记硬背,很少能够做到真正理解。学了很多内容,理解和吸收的却只占很小比例。 而在和外教老师交流与互动的过程中,因为英语不是我们的母语,他们会放慢语速用更为生活化的语句并配合相应的表情、肢体动作来帮助我们更好的理解他们...[展开]
我们大都接受的是填鸭教育,老师在台上讲我们在下面边听边做笔记,形式单一、缺乏互动。对老师所讲的内容只是一味的接受、死记硬背,很少能够做到真正理解。学了很多内容,理解和吸收的却只占很小比例。
而在和外教老师交流与互动的过程中,因为英语不是我们的母语,他们会放慢语速用更为生活化的语句并配合相应的表情、肢体动作来帮助我们更好的理解他们所表达的意思,而这便形成了一个理想的语言环境,也就是有效的语言环境。
研究表明,人们在交谈时。80%的信息来自身体语言、语音和语调。此外,对交流有效性的影响,还包括双方交流的意向、谈话的内容、对英语文化的理解和有效运用等诸多因素,因此一个理想的语言环境对学习效果来说至关重要。
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