如何让孩子按时交作业？求方法。
一、布置的作业要适量。
学生完成回家作业与完成课堂作业不同的地方是，课堂作业有老师盯着，在学校一定得完成，遇上不会做的题目可以及时问同学或请教老师。而学生在完成回家作业时，不一定有人监督，有的父母愿意每天检查一下孩子的作业，有些父母根本不管，认为学习是孩子和老师的事情，与他无关，因此回家作业就特别考验学生的自觉性。 自觉性好一点的孩子能长时间静心去完成每一道题目，而自觉性不好的孩子，他们可能写个几分钟时间就要开开小差，或去干干别的事情，一旦遇上了难题，就更没有决心完成下去了。老师每天布置的回家作业如果量太多，又太难的话，一部分学生可能就很难全部完成，即使勉强完成了，作业的质量，正确率也是...全部
一、布置的作业要适量。
学生完成回家作业与完成课堂作业不同的地方是，课堂作业有老师盯着，在学校一定得完成，遇上不会做的题目可以及时问同学或请教老师。而学生在完成回家作业时，不一定有人监督，有的父母愿意每天检查一下孩子的作业，有些父母根本不管，认为学习是孩子和老师的事情，与他无关，因此回家作业就特别考验学生的自觉性。
自觉性好一点的孩子能长时间静心去完成每一道题目，而自觉性不好的孩子，他们可能写个几分钟时间就要开开小差，或去干干别的事情，一旦遇上了难题，就更没有决心完成下去了。老师每天布置的回家作业如果量太多，又太难的话，一部分学生可能就很难全部完成，即使勉强完成了，作业的质量，正确率也是很低的。
因此，我们老师在布置每天的回家作业时，语、数、英老师要相互协调好，控制学生每天的家庭作业量，难易程度也要把握好。
二、 充分利用课余时间。
学生在家的自觉性相对学校来说要差很多，因此，如果有条件的话，老师应尽量安排学生在校完成部分作业，这样对于一些自制力差的孩子来说，如果本来需要半小时完成的家庭作业，在学校先完成了一半，那么回到家也只需要１５分钟的时间来完成，这些学生我们不能放弃任何可利用的时间督促他们完成作业。
三、全面发挥家长作用。
1．用好家校路路通。
家校路路通给家长和老师的交流提供了一个更便捷，开放的平台，老师可以及时把每天孩子在校的情况告知家长，家长也可以随时与老师交流一些教育上的问题。
为了保证学生能每天按时完成回家作业，老师可以每天向家长发短信，告知家长每天的回家作业内容。当然，老师也不用个个都发，可着重选择几个作业经常拖拉的学生进行发送，让家长帮助监督。另外，对于每天的回家作业质量好的学生，老师也可以利用路路通进行表扬，既是对孩子和家长的鼓励，也给了其他家长一个衡量的标准，让其了解班级中其他同学的作业情况，与自己的孩子进行比较，弥补不足。
2．适当地给予家长一些指导。
我们有些家长也很希望孩子每天高质量地完成作业，但苦于不知道一些好的方法。我们老师可以多与家长们交流沟通，给予家长一些方法上的指导。如：
（１）不要加作业。
有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。对于小学生来说，这是非常愚蠢的行为。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。
（２）做作业时可以播放古典音乐。如果作业比较多，孩子又喜欢音乐，可以播放古典音乐。孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。
（３）优化作业环境。
孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。
书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。
把书房当作高效完成作业的地方。
（４）形成节律。孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。
如果对你有帮助，请给有用，谢谢。
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