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如何加强儿童医疗卫生服务改革与发展？

目前，我国每千名儿童儿科执业（助理）医师数为0。49人，低于世界主要发达国家（0。85－1。3人）。针对现状，意见提出，“十三五”期间要通过“培养一批、转岗一批、提升一批”，增加儿科医务人员数量，提高队伍整体素质。 意见提出了儿科医务人员培养的具体举措： 一是推进高等院校儿科医学人才培养。改革儿科学专业化教育，制定普通高校开展儿科学专业人才培训规划。2016年起在39所举办“5＋3”一体化医学教育的高校开展一体化儿科医生培养，扩大研究生招生规模，每年为基层医疗卫生机构招收培养约5000名从事儿科等各科常见疾病诊疗服务的全科医学人才。 二是扩大儿科专业住院医师规范化培训规模。根据临床医...全部

  目前，我国每千名儿童儿科执业（助理）医师数为0。49人，低于世界主要发达国家（0。85－1。3人）。针对现状，意见提出，“十三五”期间要通过“培养一批、转岗一批、提升一批”，增加儿科医务人员数量，提高队伍整体素质。
  意见提出了儿科医务人员培养的具体举措： 一是推进高等院校儿科医学人才培养。改革儿科学专业化教育，制定普通高校开展儿科学专业人才培训规划。2016年起在39所举办“5＋3”一体化医学教育的高校开展一体化儿科医生培养，扩大研究生招生规模，每年为基层医疗卫生机构招收培养约5000名从事儿科等各科常见疾病诊疗服务的全科医学人才。
   二是扩大儿科专业住院医师规范化培训规模。根据临床医学、儿科学毕业生数量和岗位需求，住院医师规范化培训招生向儿科倾斜，到2020年累计招收培训儿科专业住院医师3万名以上。 三是加大儿科医师转岗培训力度。
  
  符合条件的相关专业医师经过培训，考核合格的在原专科执业范围的基础上增加儿科执业范围。针对我国儿童医院数量偏少，儿科床位缺口大，各医院之间水平不匀齐等问题提出措施，完善儿童医疗卫生服务体系，提高儿科医疗服务质量。收起