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十万火急!请求小学英语教学的游戏!紧急啊!

  学校组织“英语教学试讲”,这次试讲对我来说相当重要!关系我很多方面和机会。所以,要请教高手帮帮我啊!谢谢啦! 我教授3个单词:horse,tiger,elephant 及句子:It's a/an。。。整堂课的步骤为: 1。引入,复习功能语句。 2。进入新单词讲解。
   3。游戏 4。讲解句子,并用游戏来操练句型。 学校要求游戏要新颖。我实在想不出新颖的游戏。所以,想麻烦高手帮我想想: 什么游戏最能很好的操练以上单词,而且是全班性的游戏,互动性好,简单明了,而且特别新颖,能活跃课堂气氛,学生喜欢玩的。最重要的是游戏要达到:既新颖,又互动,独特,而简单明了。
   谢谢各位高手啦!先在这里谢谢大家!辛苦了! 。

全部回答

2008-01-20

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    以故事情节引入,让学生通过模仿动物声音及动作带入单词。 1。故事情节带入,遇到horse,说明其特征,最好附大图片,分别让多个学生模仿。(孩子们一定争先恐后) 2。
  带入对话,如: 老师:遇到一匹小马,强调是匹哦,(学英语也强调汉语强化,为后来的IT'S AN/A 中A的翻译做铺垫) 学生:看到小马,欢快的喊到 IT'S A HORSE。   可以反复几次,分别让个别和全体学生一起回答。
  最后,将遇到后面的小马,也带入HORSE,让学生声情并茂的表演出来。 其他单词以此类推。 可以将故事定位在动物园集体游玩,在动物园看到动物时的情景,同时,可带入之前学过的动物单词。
  你也可以自己麻烦做些小动物图案的帽子,这个其实也挺简单,去定做蛋糕的地方买几个那中生日帽子,把动物图案往上一贴就可以了。     最后,把故事讲完,找学生来台前表演,你做配合和提醒,相信这节课的效果应该不错,孩子玩的开心,单词也记得了,课堂活跃了,学生交替来模仿,也达到很好的互动效果。
   如果有钢琴,最后以一首教过学生、学生比较熟悉的一首英文儿歌结束这节课,就PERFECT 了!。

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