小学生减负十条规定再次征求意见稿
《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
《小学生减负十条规定》(2013年8月21日征求意见稿)自8月22日至29日面向社会公开征求意见后，各界人士广泛参与，积极建言献策，提出了许多宝贵的修改意见和工作建议。 我们在对这些意见建议充分研究论证的基础上，对减负十条规定进行了修改。为体现尊重群众、尊重基层、尊重规律的精神，现将《小学生减负十条规定》(2013年9月4日征求意见稿)再次公开征求意见，希望社会各界继续踊跃提出宝贵意见，并于9月18日前反馈。
制订《小学生减负十条规定》，只是教育改革发展中的一个方面。近年来，教育部按照找准症结、对症下药，标本兼治、综合施策，明确责任、...全部
《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
《小学生减负十条规定》(2013年8月21日征求意见稿)自8月22日至29日面向社会公开征求意见后，各界人士广泛参与，积极建言献策，提出了许多宝贵的修改意见和工作建议。
我们在对这些意见建议充分研究论证的基础上，对减负十条规定进行了修改。为体现尊重群众、尊重基层、尊重规律的精神，现将《小学生减负十条规定》(2013年9月4日征求意见稿)再次公开征求意见，希望社会各界继续踊跃提出宝贵意见，并于9月18日前反馈。
制订《小学生减负十条规定》，只是教育改革发展中的一个方面。近年来，教育部按照找准症结、对症下药，标本兼治、综合施策，明确责任、落到实处的思路采取了一些举措，如修订义务教育课程标准和教材、启动县域义务教育均衡发展督导评估认定、实施教师“国培计划”、推进中小学教育质量综合评价改革等。
近期，我们还将出台小学升初中办法、中考改革意见、学生学业水平考试改革意见、高考改革方案等。同时将进一步加大课程改革力度，深化教学改革，提高教育质量。收起
