怎样帮助宝宝做认知能力训练？

怎样训练宝宝认知能力？

在宝宝小床的上方，挂一些使之感兴趣的能动的物体，如彩色的花环、气球等。每次挂一件，定时更换，最好是红色、绿色或能发出响声的玩具。触动这些玩具，能引起宝宝的兴趣，使他的视力集中到这些玩具上。每次几分钟，每日数次。 研究证明，高对比度的黑白图形对新生儿最有刺激性。在床栏的右侧挂上家长自画的黑白脸形，大小与人脸相仿。先画似母亲的脸形，让宝宝在觉醒时观看，父母可用钟表记录婴儿集中观看的时间。新的图形会引起宝宝注视7—13秒。 当宝宝看熟了一幅图后，注视时间缩短到3—4秒就应该换另一幅图。婴儿注视新图时间越长就越聪明。由于注视比逗笑出现较早，所以观察注视时间是婴儿的第一个智力测验方法。婴儿以...全部

  在宝宝小床的上方，挂一些使之感兴趣的能动的物体，如彩色的花环、气球等。每次挂一件，定时更换，最好是红色、绿色或能发出响声的玩具。触动这些玩具，能引起宝宝的兴趣，使他的视力集中到这些玩具上。每次几分钟，每日数次。
   研究证明，高对比度的黑白图形对新生儿最有刺激性。在床栏的右侧挂上家长自画的黑白脸形，大小与人脸相仿。先画似母亲的脸形，让宝宝在觉醒时观看，父母可用钟表记录婴儿集中观看的时间。新的图形会引起宝宝注视7—13秒。
  当宝宝看熟了一幅图后，注视时间缩短到3—4秒就应该换另一幅图。婴儿注视新图时间越长就越聪明。由于注视比逗笑出现较早，所以观察注视时间是婴儿的第一个智力测验方法。婴儿以时间反应来区分新图和旧图，表明新生儿具有分辨能力和记忆能力。
  所以可用墨笔画女孩男孩的脸形、竖形条纹、斜形条纹、葡萄状、棋盘状、地图状等供婴儿观看，边说话边逗笑以缓解疲劳，使这种视力分辨与视力记忆训练成为快乐的活动。 非生物视听定向距宝宝眼睛20—25厘米处，将彩色带响声的玩具边摇边缓慢移 动，使宝宝的视线随玩具移动。
   生物视听定向和宝宝面对面，待宝宝看清你的脸后，边呼喊宝宝的名字，边移动脸，宝宝会随着你的脸和声音移动，以此可以促进宝宝视听识别和记忆的健康发展。 新生儿对盯人（生物视定向）比盯物（非生物视定向）更有兴趣。
  情绪和社交能力训练 将宝宝放在清洁、明亮、空气新鲜的环境中（当然光线不能太强），并经常在其视线内走动，让宝宝看到亲人的陪伴，同时对宝宝说话和微笑，使他注视你，并让他的视线追随你移动。 在床前悬挂色彩鲜艳或能发声的玩具，使它们在宝宝视线内摇晃，让宝宝注视，并随着玩具发声，手足舞动。
   宝宝出生半个月后，每天可将宝宝竖抱片刻，使孩子能看到房间内各种形态的物品，并向宝宝介绍周围景物。生活自理能力训练 宝宝出生半个月起，就要开始定时定点培养大小便的习惯。把便时，用“嗯”声表示大便，用“嘘”声表示小便。
  通过视——便盆，听——声音加上姿势形成排泄的条件反射，在满月前后宝宝就懂得识把大小便了。给宝宝把便既培养了宝宝与家长的合作，又能训练宝宝膀胱容量扩大，锻炼膀胱括约肌应有的功能，还密切了母婴关系，是一种良好习惯和能力的训练。
  
   把大小便时应注意：大人挺胸坐正，不可压迫宝宝胸背而妨碍其呼吸。当婴儿打挺表示不愿意让把便时，应马上放下，停止训练，以免使婴儿疲劳。不过，只要你有耐心，宝宝很快会建立起条件反射，而且很早就不尿床了。收起