5〜6个月婴儿智力开发小游戏有哪些?
5〜6个月的孩子的感知能力、情感、交际意识和交流能力都有了很大的提高,语言能力也出 现了很大进步,已经变得很“能干”了。这时候,父母需要进一步对孩子进行感官训练,通过各 种探索活动和智力游戏来刺激孩子的感知觉,引导孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子、身体、双手
来接触和认识世界,促进孩子智能的进一步发展。
游戏一:抓住它们
游戏目的:发展孩子手部的抓握能力,促 进孩子手眼协调性的发展。
游戏准备:色彩鲜艳的丝带和宝宝熟悉 的、带声音的玩具。
游戏做法:将玩具系在丝带上,在孩子面 前来回晃动,引导孩子去抓丝带和玩具。 如果 孩子不会用手抓丝带,父母可以先把孩子的手 摊开,把丝带放到孩子手中...全部
5〜6个月的孩子的感知能力、情感、交际意识和交流能力都有了很大的提高,语言能力也出 现了很大进步,已经变得很“能干”了。这时候,父母需要进一步对孩子进行感官训练,通过各 种探索活动和智力游戏来刺激孩子的感知觉,引导孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子、身体、双手
来接触和认识世界,促进孩子智能的进一步发展。
游戏一:抓住它们
游戏目的:发展孩子手部的抓握能力,促 进孩子手眼协调性的发展。
游戏准备:色彩鲜艳的丝带和宝宝熟悉 的、带声音的玩具。
游戏做法:将玩具系在丝带上,在孩子面 前来回晃动,引导孩子去抓丝带和玩具。
如果 孩子不会用手抓丝带,父母可以先把孩子的手 摊开,把丝带放到孩子手中,让孩子握住手, 让孩子体验把丝带抓在手里的感觉,教孩子学 会抓丝带。
游戏二:照镜子
游戏目的:发展宝宝的自我意识。
游戏准备:大穿衣镜一面。
游戏做法:抱着孩子走到镜前,指着镜 子中的孩子影像,对孩子说:“快看,这里面 有个小朋友。”孩子看到镜中的自己往往很高 兴,父母可以引导孩子用手去摸镜子中的自 己,还可以对着镜子吐舌头、眨眼、微笑,并 引导孩子去模仿,让孩子观察镜子中的自己,
学会发现镜中人和自己的关系,帮孩子建立起 初步的自我意识。
游戏三:骑大马
游戏目的:培养孩子的平衡感和韵律性。
游戏准备:先学一些和骑马有关的童谣。
游戏做法:将孩子放在自己膝上,让孩 子面朝前方,背靠自己,用双手扶稳宝宝,让 孩子有骑在马上的感觉,一面用腿按节拍上下 抖动,一面对着孩子唱儿歌:“骑大马,骑大 马,上高山,跨大河,咯噔咯噔,跨过河!”
做这个游戏时,父母最好在念过几个音 节后停顿一下,并在停顿时做一个有趣的动作 (比如将孩子往起提一提),让孩子体会游戏的 节奏。
做过几次后,孩子会记住游戏的韵律和 停顿时机,在停顿时主动做出动作,配合父母 将游戏进行下去。
。收起