语文赏析题中修辞手法的好处怎么答
需要注意的是,对比是写作手法,不是修辞手法,所以将其列在最前面分析:
对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种写作手法。作用在于突出作者所要表达的感情,比如对某些事物的赞扬或是对某些事物的贬低,从来突出事物的本质特征。
首先在回答所有修辞方法之前都要交代这么一句话“……某文(或某段或某句)中,作者使用了(填修辞,比喻拟人排比等)修辞方法”下面再接着详细分析,类推,不再重复。
1。比喻。
把(本体)比喻为(喻体),生动形象地表达了(所描写事物的特点),突出了(环境等),渲染了(气氛等)歌颂了(中心思想)。
◆例:《手术台就是阵地》使用了比喻的手...全部
需要注意的是,对比是写作手法,不是修辞手法,所以将其列在最前面分析:
对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种写作手法。作用在于突出作者所要表达的感情,比如对某些事物的赞扬或是对某些事物的贬低,从来突出事物的本质特征。
首先在回答所有修辞方法之前都要交代这么一句话“……某文(或某段或某句)中,作者使用了(填修辞,比喻拟人排比等)修辞方法”下面再接着详细分析,类推,不再重复。
1。比喻。
把(本体)比喻为(喻体),生动形象地表达了(所描写事物的特点),突出了(环境等),渲染了(气氛等)歌颂了(中心思想)。
◆例:《手术台就是阵地》使用了比喻的手法。这篇课文题目把“手术台”比喻为战斗的“阵地”,形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性,突出了紧张、危急的气氛,歌颂了战斗在手术台前的白求恩大夫的崇高品质和伟大的国际主义精神。
2。拟人
把(本体)当作有生命的“人”,能唱歌、传情、表意。使用了拟人手法,不仅使文章生动、活泼、有趣,而且富有人情味,阅读起来别有趣味,生动地表达了(主旨)。
◆例:《大海的歌》使用了拟人手法。
题目把无生命的大海当作有生命的“人”,能唱歌、传情、表意。课题上使用了拟人手法,不仅使文章生动、活泼、有趣,而且富有人情味,阅读起来别有一种趣味。
3。设问。
巧妙地提出问题,揭示了全文的中心,能够引起读者的注意,启发思考,加深理解。
◆例:《幸福是什么》使用了设问手法。运用设问手法在课题中提出问题,揭示了全文的中心,能够引起读者的注意,启发思考,加深理解。
4。双关。
这里的双关,表面上是写(实写、明写内容),实际是讲(虚写、暗写内容),以巧妙的手法表达了(中心思想)揭示了(文章主旨)。
◆例:《高大背影》使用了双关手法。“高大的背影”表面上是写那位不知名的叔叔长得高大,实际是讲他乐于助人、品德高尚,令人敬佩。 。收起