如何引导孩子干家务?我的孩子今年
要明确目的。教会孩子做家务的目的并不仅仅是为父母减少一些繁重的活儿，也不仅是为了教孩子怎样干活。把盘子洗干净，把房间打扫得窗明几净，都是次要的目的，主要是通过做家务活儿培养孩子的责任感、独立性、自信心和能力，这些是培养健康的心理与情绪的基础。 干家务活儿，可帮助孩子了解人们必须为了一个共同目标而相互合作。一个人只有懂得了这点，才能胜任自己的工作。
要尽早教育。家长可以尽早鼓励孩子干些活儿。 一般说来，两岁的孩子能搬拿轻东西，甚至能整理衣服；四五岁的孩子能理解一些简单指令，做些跑腿活儿、整理玩具、穿衣、收拾用过的碗盘等家务；上小学的孩子已能担当起家庭的职...全部
要明确目的。教会孩子做家务的目的并不仅仅是为父母减少一些繁重的活儿，也不仅是为了教孩子怎样干活。把盘子洗干净，把房间打扫得窗明几净，都是次要的目的，主要是通过做家务活儿培养孩子的责任感、独立性、自信心和能力，这些是培养健康的心理与情绪的基础。
干家务活儿，可帮助孩子了解人们必须为了一个共同目标而相互合作。一个人只有懂得了这点，才能胜任自己的工作。
要尽早教育。家长可以尽早鼓励孩子干些活儿。
一般说来，两岁的孩子能搬拿轻东西，甚至能整理衣服；四五岁的孩子能理解一些简单指令，做些跑腿活儿、整理玩具、穿衣、收拾用过的碗盘等家务；上小学的孩子已能担当起家庭的职责，此时，家长可安排孩子干些能出色完成的活儿，如倒垃圾、打扫房间、洗碗盘等，使孩子从中得到某些满足。
但要注意，别要求孩子去干复杂的活儿，以免孩子无法完成。一旦孩子对干好某件事丧失信心时，孩子以后便不愿再尝试了。
要有实事求是的标准。
成人干家务活儿当然比小孩子强得多，但要避免包办代替。教孩子干活儿的理想方法是：首先教孩子怎样做，然后和孩子一起做，最后让孩子单独做。家长可提供指导意见，但不要急于制止孩子干活。如果孩子一定要按自己的意志从事，家长也不必横加干涉。
如果孩子干事不尽力时，家长就可坚持要他认真重做一遍，并可给他制定一个适当的标准，绝不要责骂不休。
要防止利诱。对孩子干活的最好鼓励是微笑、拥抱以及“谢谢”，或是当着他人面褒奖孩子。
孩子可以得到一些零用钱，但这不应成为一种劳动的酬金。如果孩子干了活儿就给赏钱，那么钱对孩子会起腐蚀作用，这样会使孩子感到有价值的并不是劳动本身。
要适度。
不要让孩子干太多的活儿，使孩子疲劳不堪，这样会影响孩子的学习、社交和身心健康。
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