什么样的游戏能够提高孩子的人际智
角色游戏是孩子运用想 象，创造性地模拟现实生活的一种活动。角色游戏的意义。它为孩子提供了模仿、再 现人与人关系的情境，为他们良好的社会交往 能力的形成打下了基础。此外，在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿,再现了社会中 的人际交往，社会交往的技能得到了提高，不 知不觉中人际智能就得到了提升。 因为，在游 戏中，孩子们的行为要与所扮演的角色行为相吻合，要从角色的角度出发看待问题，这就意 味着孩子必须学会共同拟定和改变游戏活动 的主题。为了使角色游戏成功地继续下去，他 们之间就先要协商由谁来担任什么角色，使用什么物品及动作;游戏中孩子还经常要改变计 划，这就需要孩子之间的共同合作，需要他...全部
角色游戏是孩子运用想 象，创造性地模拟现实生活的一种活动。角色游戏的意义。它为孩子提供了模仿、再 现人与人关系的情境，为他们良好的社会交往 能力的形成打下了基础。此外，在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿,再现了社会中 的人际交往，社会交往的技能得到了提高，不 知不觉中人际智能就得到了提升。
因为，在游 戏中，孩子们的行为要与所扮演的角色行为相吻合，要从角色的角度出发看待问题，这就意 味着孩子必须学会共同拟定和改变游戏活动 的主题。为了使角色游戏成功地继续下去，他 们之间就先要协商由谁来担任什么角色，使用什么物品及动作;游戏中孩子还经常要改变计 划，这就需要孩子之间的共同合作，需要他们 学会从他人的角度看问题，更好地解决人与人 交往过程中存在的问题。
父母在游戏中的作用。在玩游戏的过程中， 父母可以给孩子一些指导。比如在做“玩纸偶” 的游戏时，父母可以教孩子，他看到的图片就代表了该图片所展示的人，就是说，如果棒冰 的棒子上贴着男人的图片，那它就代表爸爸， 小朋友在做游戏时就要把它当成是爸爸，而不 是棒冰。
此外，在选择角色游戏时，还要考虑到角色、情境是不是能让孩子充分投入到其中。 选择孩子看到过的、有所了解的角色和情境， 因为只有这样才能使孩子投人到其中，才能激 发他的热情，这样对人际智能的培养才有实际的效果。
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