家盒子的早教课程会根据年龄来分班吗？

早教我儿子已18个月。我想实行早

早教也就是早期教育，它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。基于婴幼儿个体的特殊性，0～3岁的早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。 可以做一些亲子游戏 目的是让宝宝锻炼手部的精细动作。 比如当宝宝的手指足够灵活后，便可以给他一把儿童专用的安全剪刀，宝宝使用剪刀时，大人要在旁边陪着。给宝宝示范剪刀的正确拿法以及如何使用剪刀剪纸，让他模仿。 为了保持他的兴趣，大人可以拿一条细长的纸条，让他很容易剪断。第一次即使可能只剪破一点点，...全部

  早教也就是早期教育，它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。基于婴幼儿个体的特殊性，0～3岁的早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。
   可以做一些亲子游戏 目的是让宝宝锻炼手部的精细动作。 比如当宝宝的手指足够灵活后，便可以给他一把儿童专用的安全剪刀，宝宝使用剪刀时，大人要在旁边陪着。给宝宝示范剪刀的正确拿法以及如何使用剪刀剪纸，让他模仿。
  为了保持他的兴趣，大人可以拿一条细长的纸条，让他很容易剪断。第一次即使可能只剪破一点点，大人也要表示很开心。然后给他一张大纸，让他随意剪。
  宝宝剪下来的东西可以留着做粘贴，妈妈示范涂浆糊的方法，然后将纸片粘到另一张大纸上 这些都是一些比较好做的，我们要往长远的方向为孩子着想，不光让宝宝开心还要让宝宝的综合能力更强，而孩子综合能力的培养可以通过开发孩子的右脑的达到一定的效果，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的记忆力是左脑的100万倍，储存量是左脑的10万倍，而我们平时主要是用左脑所以要好好开发孩子的右脑 。收起