人的智力和人幼年受到的早期教育有
有关系。我家宝宝从15天开始早教，现在2岁半，她的语言能力、情感发育、理解能力均明显强于同龄宝宝。
孩子每接触的一个图片，一个声音，一个场景。。。都是一个刺激信号，会在大脑中形成一个反射弧，这些生理过程促进脑细胞的发育，促进信号调节。 脑细胞被激活的越多、运行的越快，孩子的反映能力就越强。
我家宝宝现在书就看了有一百多本了，能熟练准确应用很多成语，古今中外的经典故事、现代流行的儿童故事，她都能讲。能用英语进行简单交谈。 日常生活中在各种场合，她都能应付，比如到超市或商场买东西、到餐厅点菜、到游乐园和小朋友一起玩、和大人大招呼、和别人协商事情等她都能独立完成。对于一个2岁半的小东东来说，...全部
有关系。我家宝宝从15天开始早教，现在2岁半，她的语言能力、情感发育、理解能力均明显强于同龄宝宝。
孩子每接触的一个图片，一个声音，一个场景。。。都是一个刺激信号，会在大脑中形成一个反射弧，这些生理过程促进脑细胞的发育，促进信号调节。
脑细胞被激活的越多、运行的越快，孩子的反映能力就越强。
我家宝宝现在书就看了有一百多本了，能熟练准确应用很多成语，古今中外的经典故事、现代流行的儿童故事，她都能讲。能用英语进行简单交谈。
日常生活中在各种场合，她都能应付，比如到超市或商场买东西、到餐厅点菜、到游乐园和小朋友一起玩、和大人大招呼、和别人协商事情等她都能独立完成。对于一个2岁半的小东东来说，这样的外交能力也算可以了。
而这些都在于教与学。
以上粗浅经验，仅供借鉴。收起
