《海燕》选文从哪几方面来描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感情
郑振铎《海燕》阅读习题：问题：作者描绘了一副怎样的海图？ 从哪两个方面写海燕的？ 为什么要描写海鱼？答案：1 作者描绘了一幅海平天蓝，皎洁无比的海天图。2 通过飞翔和憩息来描写海燕的。3 表达了作者对故乡的思念之情。 是这个吗？还是：【同步达纲练习】一、下面加粗字的注音有误的是 ( )a．匾额(biǎn) 鸟巢(cháo) 奔驰(chí)b．疾雨(jí) 飞窜(cuàn) 双翼(yì)c．轻?#92;(shī) 隽妙(juàn) 粼粼(lín)d．隽逸(yì) 憩息(qì) 嫩蓝(nèn)二、下列汉字书写有误的是 ( )a．沉醉 忧戚 舒怀 b．海涛 皎洁 蔚蓝c．灿烂 晶莹 偶然 d．...全部
郑振铎《海燕》阅读习题：问题：作者描绘了一副怎样的海图？ 从哪两个方面写海燕的？ 为什么要描写海鱼？答案：1 作者描绘了一幅海平天蓝，皎洁无比的海天图。2 通过飞翔和憩息来描写海燕的。3 表达了作者对故乡的思念之情。
是这个吗？还是：【同步达纲练习】一、下面加粗字的注音有误的是 ( )a．匾额(biǎn) 鸟巢(cháo) 奔驰(chí)b．疾雨(jí) 飞窜(cuàn) 双翼(yì)c．轻?#92;(shī) 隽妙(juàn) 粼粼(lín)d．隽逸(yì) 憩息(qì) 嫩蓝(nèn)二、下列汉字书写有误的是 ( )a．沉醉 忧戚 舒怀 b．海涛 皎洁 蔚蓝c．灿烂 晶莹 偶然 d．荡漾 活泼 伶利三、给下面多音多义字注音、组词四、语境解释加粗的词1．去年的主，去年的宾，宾主间是如何的融融泄泄呀！2．见了它们(小燕子)，游子们能不引起是轻烟似的，一缕两缕乡愁么？3．托身于浮宅之上，奔驰万顷海涛之间。
4．一双劲俊轻快的翅膀。五、对下面句子的修辞方法判断的一项是 ( )1．如毛的细雨无因地由天上洒落着。2．千条万条的柔柳，齐舒了它们黄绿的眼。3．可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着……4．几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如女郎……a．拟人 夸张 排比 夸张b．拟人 夸张、比喻 排比 比喻c．比喻 比喻 拟人 比喻d．比喻 夸张、拟人 排比 比喻六、仿照下面的例句写句子例句：海水是皎洁无比的蔚蓝，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
七、阅读下面的文字，然后回答文后问题(一)乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻?#92;微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有个的快乐家庭，还特地为的小燕子备了两个小巢，厅梁的最高处，假如这家匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。
年，小燕子来住了；年，的小燕子，去年的一对，它们还要来住。_________________________去年的主，去年的宾，宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，邀召那么隽逸的嘉宾，每以为运命蹇劣呢。
这便是故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人、市民忧戚着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于的春天的小燕子！如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着的小燕子。
这小燕子，便是故乡的那一对，两对么？便是今春在故乡所见的那一对，两对么？见了它们，游子们能不引起是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？1．选文横线处应填的诗句是：_________________。2．选文对_________、________、_______、春草等景物的描写，把温暖、舒适而又充满生机活力的_____________生动地再现，为小燕子的出场了一幅美丽的背景图画。
3．选文是从哪几个来描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感情？4．选文的记叙顺序是 ( )a．顺叙 b．倒叙 c．插叙5．你喜欢文中的哪句话？请找并说说喜欢的理由。 (可从表达，修辞方法，思想内容等谈。
)(二)海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我见过那么美的海！天上皎洁无比的蔚蓝色，几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却了一段绝细绝轻的白纱巾。
我见过那么美的天空！倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，一点杂念也，是被沉醉了，是被带入晶莹的天空中了。就时，的小燕子，二只，三只，四只，在海上了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？真替它们担心呢！小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。
海是它们那么安好的家，真是想。在故乡，还会想像的小燕子是的海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。
这小鱼是小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是故乡的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！1．海上的燕子与故乡的燕子有不同？(用文中的句子回答)2．作者从动、静两描写海上的燕子，请各举一例。
3．作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写__________，然后写_________，这是作者远眺；然后作者(描写的角度)__________，写天的___________，天上的___________，构成一幅“_________图”。
4．从课文中找出作者对小燕子的语句。5．找出能体现文章主旨的句子。6．语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”，关于写的含义下列说法的是 ( )a．“如轻烟似的”说明思乡之情很淡，很浓。
b．“一缕两缕的”说明作者的思乡之情很强烈的。c．轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。d．作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪，理还乱”。这是举重若轻的写法。
参考答案【同步达纲练习】一、c七、(一)1．燕子归来寻旧垒 2．春风 春雨 春花 故乡的春天 3．形体、飞翔()、憩息(静态)、与故乡人家的亲密关系。流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡的无限眷恋之情。
4．b 5．略(二)1．在故乡，还会想像的小燕子是的海上英雄么？ 2．略 3．海上的颜色 海波 仰视 颜色 白云 绝美的海天4．小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？真替它们担心呢！ 5．啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！6．d。
收起
