请问，教育技术学专业属于师范专业吗？

广东技术师范学院怎么样？学美术教育专业

广东技术师范学院位于广州市天河区。学院成立于1957年，原名广东民族学院，承担为少数民族地区培养人才的任务。1998年为适应广东经济社会迅速发展对高级技能人才和职业教育师资的需求，改办为广东职业技术师范学院。 2002年更名为广东技术师范学院。原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。 学校于1977年开始招收本科生，2006年开始招收硕士研究生。并于2000年开始招收留学生，与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地...全部

  广东技术师范学院位于广州市天河区。学院成立于1957年，原名广东民族学院，承担为少数民族地区培养人才的任务。1998年为适应广东经济社会迅速发展对高级技能人才和职业教育师资的需求，改办为广东职业技术师范学院。
  2002年更名为广东技术师范学院。原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。
  学校于1977年开始招收本科生，2006年开始招收硕士研究生。并于2000年开始招收留学生，与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的有关高校进行广泛的交流与合作。 校训：厚德博学 唯实求新 学院的主要任务是为全省高等职业技术学院、职业中学、技校、中专学校培养合格的师资。
  是广东省职业技术教育师资培养培训的重要基地、科研信息中心和工业实训中心。学院先后被教育部、财政部、省教育厅选定为“全国职教师资培训重点建设基地”（2000年），“广东省中小学教师继续教育基地”（2001年），“中央财政重点支持职业院校”（2002年），“广东省高技能人才实训基地”，“广东省中职校长培训中心”（2004年）。
  同时，学院仍承担着民族高等教育的任务，继续为少数民族地区培养各类人才。 学校现有全日制普通在校生15030人。现有教职工1332人，其中专任教师和研究人员854人，具有教授等高级职称教师97人，副教授等副高职称教师229人，具有博士、硕士学位教师534人。
  有数十位教师曾获 “全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。近三年来，学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目256项，出版学术专著68部、教材91部，发表学术论文2505篇。获国家、省、部、市等各级奖励100多项。
   学校设有电子与信息学院、管理学院、计算机科学学院、教育技术与传播学院、教育学院、会计学院、美术学院、民族学院、文学院、外国语学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院等14个二级学院，以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和省级示范性软件学院，共有63个本科专业及其方向，44个专科专业，学科覆盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学、法学等七大门类。
  面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生。目前学校拥有4个硕士学位授予点。 办学定位是：面向职教，服务职教，引领职教。学校的主要任务是为全省各级各类中职和高职院校培养师资。
  先后被国家教育部、财政部、省教育厅选定为“全国大学生文化素质教育基地”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家技能型紧缺人才培养培训院校”、“广东省高技能人才实训基地”、“广东省中职校长培训中心”、“广东省中小学教师继续教育基地”等。
   学校设有广东省工业实训中心、电气工程虚拟演练省级重点实验室、省级“光机电一体化”研究型重点实验室和高等职业技术数字化教育教学资源中心。目前学校教学科研仪器设备总值近亿元，图书馆藏书140万册、中外文报刊2000多种，已具备良好的办学条件。
  学校设有高教与职教研究所、民族研究所等多个科研机构。 学校的发展目标：利用我校具有硕士学位、学士学位授予权，面向职教的师范教育和多学科协调发展的优势，以我校广东工业实训中心、师培中心和高教职教研究中心为基地，努力凸显出“面向职教、服务职教、引领职教”的办学特色，力争建成在国内同类院校中居于前列，在职教领域具有一定的国际影响，多学科、多层次协调发展的综合性大学。
   学院现有普通在校生近15000人（另外二级学院近10000人）。学院设有18个教学系（其中校本部10个系，南北校区8个系）、社会科学、体育、大学英语等3个教学部。学院目前设置本科专业及其方向40个，涵盖文、理、工、经济、管理、教育、法学等7大学科门类。
  此外，学院还下设民族研究所、高教职教研究所等7个研究机构。收起