如何促进宝宝的智力发育？
婴儿期主要是运动、感觉、言语等能力的发展，并开始有了比较明显的 无意注意和初步的记忆能力。开发婴儿的智力首先要注意对宝宝感知觉的训 练，新生宝宝期就用光亮、红色气球等刺激视觉，用声音或音乐刺激听觉。 妈妈应经常向婴儿说话以增进感情，促进婴儿大脑的发育，以后可给婴儿做 被动体操，给予玩具抚摸刺激触觉。
婴儿虽不会说话，但有记忆，会做出反应，故随着月龄的增长应增加对 婴儿的爱抚，与之谈话，教给人物或物体的名称等。 从宝宝咿呀学语阶段开 始，家长就可以循序渐进地训练孩子的语言能力。此时婴儿能注意大人说话 的声色、嘴形，开始模仿大人发出的声音和做出的动作，这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使...全部
婴儿期主要是运动、感觉、言语等能力的发展，并开始有了比较明显的 无意注意和初步的记忆能力。开发婴儿的智力首先要注意对宝宝感知觉的训 练，新生宝宝期就用光亮、红色气球等刺激视觉，用声音或音乐刺激听觉。
妈妈应经常向婴儿说话以增进感情，促进婴儿大脑的发育，以后可给婴儿做 被动体操，给予玩具抚摸刺激触觉。
婴儿虽不会说话，但有记忆，会做出反应，故随着月龄的增长应增加对 婴儿的爱抚，与之谈话，教给人物或物体的名称等。
从宝宝咿呀学语阶段开 始，家长就可以循序渐进地训练孩子的语言能力。此时婴儿能注意大人说话 的声色、嘴形，开始模仿大人发出的声音和做出的动作，这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使其发音正确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
在训 练宝宝发音及说话时，引导宝宝把语音与具体事物、具体人联系起来，经过 多次反复训练，宝宝就能初步了解语言的意思。如宝宝在说“爸爸”、“妈 妈’’时，就会自然地把头转向爸爸、妈妈。再经过一段时间的训练，就有初 步的记忆，看到爸爸妈妈时就能发出“爸爸”、"妈妈”的言语。
给以合理的外界刺激促进动作的发展。家长可在宝宝2〜3个月时，在他 小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，这样就可锻炼他们手眼的 协调能力。
婴儿的情绪和情感在发展，应多给予爱抚及亲切的面容，以培养良好的 情绪和情感，父母和颜悦色、反复多次的爱抚语言还能促进宝宝大脑的发育。收起
