用不用让孩子上学前班，提前学习小学课程？
用不用让孩子上学前班，提前学习小学课程？
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不用，专家观点：“拔苗助长”当止
学前班使用小学教材究竟会对孩子带来哪些影响？记者采访了沈阳师范大学教育科学学院心理系主任，教育专家郭瞻予。她说，幼儿的主导活动是游戏，幼儿身心发展水平决定了他们还不能从事正规的学校学习，在学前班接触小学教材不符合儿童心理发展规律，容易让孩子未等上学便产生厌学情绪。
同时，过早学习小学一年级课程，等到孩子上小学时会对知识没有新鲜感，影响学习兴趣；如果只注重学习内容，不注重学习方法，还不利于培养孩子的形象思维和智力发展。
一项调查显示，与正常孩子相比，提前接触小学教材的孩子刚入学时成绩相对较好，但到小学3年级后，这种“比较优势”完全消失。
同时，过早学习小学一年级课程，等到孩子上小学时会对知识没有新鲜感，影响学习兴趣；如果只注重学习内容，不注重学习方法，还不利于培养孩子的形象思维和智力发展。
一项调查显示，与正常孩子相比，提前接触小学教材的孩子刚入学时成绩相对较好，但到小学3年级后，这种“比较优势”完全消失。
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