六周孩子订幼儿画报合适？
孩子早教的内容和时间表
生物学家巴甫洛夫从孩子发育的角度研究后发现：孩子自从生下来，就需要早教。他说，“孩子出生第三天开始早教，就已经晚了两天。”可见，对孩子的早教越早越好！那么，对孩子实施早教应该从哪些方面进行？有时间表吗？下面教子123告诉你：
0-3个月龄，孩子不便外出，以家居早教为主。 这个阶段，孩子的感觉器官就像海绵一样，具备超强的学习吸收能力。他的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉已经开始感受环境的刺激，并不断积累经验，这是孩子最初的学习任务。如果这个时期给孩子提供有针对性的环境准备与刺激，孩子的感官能力就发展就快，经验积累倍增。 具体任务是开发视觉和听觉：1。视觉训练---...全部
孩子早教的内容和时间表
生物学家巴甫洛夫从孩子发育的角度研究后发现：孩子自从生下来，就需要早教。他说，“孩子出生第三天开始早教，就已经晚了两天。”可见，对孩子的早教越早越好！那么，对孩子实施早教应该从哪些方面进行？有时间表吗？下面教子123告诉你：
0-3个月龄，孩子不便外出，以家居早教为主。
这个阶段，孩子的感觉器官就像海绵一样，具备超强的学习吸收能力。他的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉已经开始感受环境的刺激，并不断积累经验，这是孩子最初的学习任务。如果这个时期给孩子提供有针对性的环境准备与刺激，孩子的感官能力就发展就快，经验积累倍增。
具体任务是开发视觉和听觉：1。视觉训练---布置环境---色彩搭配；2。听觉训练---辨别声音方位---听音乐、对话。
4-6个月龄，这个时候，孩子口腔最为敏感，口腔是孩子这个时期认识事物的主要途径。
我们发现孩子这个时候孩子最喜欢吃手，就是这个道理。不少家长认为是孩子的坏毛病，这是错误的。所以家长要有意识地多让孩子用口腔感知事物，不要反对孩子“吃手”或“拿什么吃什么。”这个阶段主要任务：一是多让孩子用口腔感知事物。
二是帮助孩子发展四肢运动能力。三是肢体感知觉的开发。四是视觉与听觉的跟踪练习。
7-9个月龄，这一阶段进行早教就相当重要了。这个阶段，一是大运动的爬行练习。二是精细动作的手指运动训练。三是语言上的发声练习。
四是社交上的与看护人关系的确立。五是视听嗅味觉的发展训练。六是皮肤触觉的训练。七是好奇心与探索能力的培养。这些重要的早教内容都要开始了。
9-12个月龄，这个阶段，孩子认知欲望和认知能力发展很快，也是早教的重点。
一是这个阶段是早期阅读能力的开始，是语言理解能力的培养关键期。二是从爬行到走路，也是大运动能力的重要培养期。三是孩子在旺盛的好奇心和探索欲望促使下，一刻不停地忙碌，只要能到达的地方都想探索。因为兴趣和探索欲望的培养是孩子学习兴趣培养的基础。
12-18月龄，这个阶段是孩子从走路到跑步阶段，也是心理快速发展的阶段。这个时期，一是孩子特别好动，这是体能锻炼的最佳时机，要让孩子多训练。否则孩子会好逸恶劳，体魄不强。二是这个阶段孩子心理发展迅速，自我为中心突显，所以是重要的心理与人格培养期。
三是这个时期，孩子语言表达与理解能力增强，并开始进入语言表达训练期。四是是培养孩子生活自理能力、良好生活习惯的关键时期。如果错过此阶段习惯的培养，孩子就会对大人过度依赖。同时也是许多坏习惯形成期。
18-24月龄，是孩子快速积累知识的时期。一是各种生活知识、音乐与美术欣赏，孩子都能快速学习。二是运动能力增强。这是训练感觉的最佳时期。三是自我照顾能力的加强。五是人际沟通能力增强。六是语言的成熟期。
这时孩子尽管还不能口若悬河地讲话，但这是社交培养的关键期。七是是心理素质的重要培养期。
24-36月龄，这个阶段，孩子语言表达发展迅速，学习兴趣浓厚。一是对学习的知识善于用语言来表达。二是这时候孩子会对学习产生广泛的兴趣，对各方面的知识都乐于探究。
三是喜欢各种艺术活动。四是精力旺盛，喜欢大运动量。五是对社交充满兴趣，喜欢孩子间的团队活动，喜欢交朋友，并开始积累广泛的社会交往经验。六是开始具备换位思考的能力，是从“自我为中心”中解放出来的关键时期。
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