青岛滨海学院 专科有什么专？
1、旅游管理专业旅游管理专业作为工商管理学科下的二级学科之一，专业课程建设空间十分巨大。在课程建设上，应根据我国旅游业发展对专业人才提出的客观要求，结合我院性质和学生自身素质状况等因素，科学、合理地设置课程结构。 应突出以人为本、夯实基础、注重能力、突出专业特长、实现个性与专业特长自主结合的原则，培养素质教育全面，专业突出具有外语特长的专业人才。在课程设置上，突出外语教学，英语课学时达到50%—60%，要求学生必须通过饭店情景英语测试，同时开设旅游日语、旅游韩语等，加强听说训练，突出外语特长。 旅游专业课程的设置可分为三大类，即基础课、专业核心课、专业特长课。基础课以公共实用课为设置依...全部
1、旅游管理专业旅游管理专业作为工商管理学科下的二级学科之一，专业课程建设空间十分巨大。在课程建设上，应根据我国旅游业发展对专业人才提出的客观要求，结合我院性质和学生自身素质状况等因素，科学、合理地设置课程结构。
应突出以人为本、夯实基础、注重能力、突出专业特长、实现个性与专业特长自主结合的原则，培养素质教育全面，专业突出具有外语特长的专业人才。在课程设置上，突出外语教学，英语课学时达到50%—60%，要求学生必须通过饭店情景英语测试，同时开设旅游日语、旅游韩语等，加强听说训练，突出外语特长。
旅游专业课程的设置可分为三大类，即基础课、专业核心课、专业特长课。基础课以公共实用课为设置依据；专业核心课以旅游专业基础课为核心；专业特长课以酒店管理和旅行社管理为方向，突出不同的特点与要求。
（一）基础课：《邓小平理论》、《礼仪》、《计算机基础》、《普通话》、《形体训练》、《新概念英语》。 （二）专业核心课：《旅游经济学》、《旅游心理学》、《旅游市场学》、《旅游资源开发与利用》、《旅游美学》、《旅游地理》。
（三）专业特长课（分四个方面）： 1。酒店管理类：《饭店管理概论》、《饭店情景英语》、《酒店操作》、《酒店公共关系》《酒店财务管理》、《调酒知识》、《前台与客房管理》、《餐饮管理》。 2。旅行社管理类：《旅行社经营与管理》、《导游业务》、《客源国概况》、《民俗学》、《旅游观光》。
3。旅游行政管理类：《旅游行政管理》、《旅游管理信息系统》、《旅游管理专业英语》、《旅游电子商务》、《旅游职场》。4。专业外语类：《旅游英语》、《旅游日语》、《旅游韩语》、《旅游德语》。五、立体化教材建设旅游管理专业课程的设置要有相应的教材配套。
在文科教育、工商管理二级学科的大背景下，旅游管理学科的教材要区别于工商管理的教材，突出自己的专业特色。因此，以上述课程为依据、参照旅游教育出版社出版的高等职业系列教材体系的同时，专业教师应根据课程的设置、要求编写相关短缺课程的教材。
在编写的过程中要注意很好的突出旅游管理专业的特点，注重编写教材的实用性。大力进行有关基础课程教材、教学参考书、学习指导书、实训课教材、实习教材、专业课程教材的配套建设以及计算机辅助教学软件、多媒体软件、电子教案、教学资源库的配套建设，力争形成完备的、立体化的教材体系。
2、日语应用专业招生规模：1、本专业在校生人数： 2002级222人，2003级355人，2004级305人，2005级188人，2006级115人（已除去转出和淘汰数）。2、本专业2007年计划招生人数：100 人。
3、到2008年，该专业在校生人数控制在420人左右。（二）师资队伍建设1、引进具有海外留学背景的、具备硕士以上学位且能够胜任学科带头人工作的高层次人才2-3人。2、继续培养双师型教师，使教师队伍中双师型教师比例进一步提高到60%以上。
3、引进有丰富工作经验的企业翻译人员和外贸工作人员3-5名，从而加强对外贸易实务和企业管理日语教学。4、聘请本专业来自生产第一线的兼职教师，来承担扩大学生的专业领域视野，培养学生的职业素质的任务。
5、选派优秀的青年教师赴日本研修。（三）教材建设1、进一步拓展教材选购渠道，扩大新版教材比例，从专业建设需要出发引进部分国外原版教材；2、结合当地经济发展的特点优选专业方向课教材；3、完善已有自编教材，新增2-3种实用性强、职业导向鲜明的自编教材。
（四）实践教学基地1、校内实训基地现状校内实验室和实训基地有：（1）语音室4个（56座位）：语音室配备了教学全套设备，同时配备了相应的磁带和光盘。语音室的主要功能是：①听力实训；②视听实训；③原版电影欣赏；④ 对学生视听说能力进行综合考核。
（2）函电、制单实训室2个（60座位）；每个实训室配有电脑40台，打印机1台，复印机1台。函电、制单实训室主要功能是：①通过仿真环境进行日语商务实践环节教学；②让学生了解E环境下的日语办公自动化。
（3）视听室2个（76座1个，150座1个）视听室配备了教学全套设备，同时配了光盘。视听室的主要功能是：①通过播放视听实训材料，创设日语视听环境，加强学生的语感；②通过原版电影欣赏，感受日语生活用语的特点，了解日本社会文化。
③ 播放下载日语新闻视频，了解日本时政，感受现代日语的特点。（4）校园调频广播：定时播放日语节目。（5）把现在的机械加工厂建设成为一个校内的企业管理实训基地，设置全日语工作环境，为学生提供真实的校内生产管理和现场口译实习场所。
2、校外实习实训基地现状现有以下单位与我院应用日语专业签订了实习实训协议：青岛松下电子部品有限公司青岛三洋电机有限公司青岛扶桑化学有限公司青岛三泽木业有限公司3、校内外实习实训基地建设规划① 在现有基础上对语音室、视听室升级，实现网络化实时播放；② 创建一个模拟公司作为日语商务实训平台，对现有函电、制单实训室的功能进行深层次开发；③ 到2008年新开发校外实习实训基地不少于3个。
根据上述规划，争取在现有专业特色基础上，在2007年形成我院应用日语专业更加明显而又相对稳定的特色，以更好地服务当地经济建设，把国务院《关于大力发展职业教育的决定》和温总理关于职业教育的讲话精神落到实处。
3、会计电算化专业会计电算化专业毕业要求修满92。5学分，实行弹性学制，学生可以在2到5年内毕业。115学分共分为以下7类课程：1。公共课（24学分）2。专业课（40。5学分）3。专业方向课（9学分）4。
选修课（6学分）5。假期社会实践与名著选读（5学分）6。毕业实习（4学分）7。毕业论文（4学分）公共课（24学分） 公共必修课是各专业学生都必须掌握的基础理论、基本技能方面的课程，包括毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”和思想品德课(即“两课”)、外语、计算机基础、体育等。
Z0100101（2）思想道德修养I-II1学分Z0100103（4）法律基础I-II2学分Z0100105职业道德与就业指导0。5学分Z0100106形势与政策1学分Z0100107（8）普通话I-II1学分Z0200101（2）体育I-II1学分Z0100113应用文写作1。
5学分Z1100101毛泽东思想2学分Z1100102邓小平理论与“三个代表”2学分Z0200108计算机基础3学分Z0100109（10）公共英语I-II6学分Z0200104经济数学3学分专业课（40。
5学分） 该类课程为本专业主要的基础课和专业课，全部为必修课程。标记*的课程为专业核心课。专业方向课（9学分） 本专业学生应该在以下可供选择的方向课程中选够规定学分数。Z0702413税收会计实务3学分先修：Z0702201Z0702414物流企业会计3学分先修：Z0702201Z0702415行政事业单位会计3学分先修：Z0702201Z0702416饭店会计3学分先修：Z0702201Z0702417商业会计3学分先修：Z0702201Z0702418MsSQL Server3学分先修：Z0200108Z0702419VB编程3学分先修：Z0200108Z0702420会计信息系统设计3学分先修：Z0200108 ；Z0702201Z0702421会计报表分析1。
5学分先修：Z0702201Z0702422会计制度设计3学分先修：Z0702201Z0702423财务管理案例1。5学分先修：Z0702201Z0702424经济数学(二)3学分Z0702425会计软件操作证书培训 (初级)全国1。
5学分会电证Z0702426财会法规和职业道德（会计证）1。5学分先修：Z0702201Z0702427会计基础与实务(会计证)1。5学分先修：Z0702201Z0702428初级会计实务(助理会计师)1。
5学分先修：Z0702201Z0702429经济法基础(助理会计师)3学分Z0702430全国专业技术人员计算机应用能力考试(初级) 全国1。5学分助理会计师选修课（6学分）选修课原则上不加任何限制，只要符合课程规定的选课要求，就可以选修。
这里的学分规定为满足毕业要求的最低学分水平。学生可以依据《青岛滨海职业学院选课手册》任选学校开设的所有规定必修以外的课程以满足选修课要求。假期社会实践（2学分）假期社会实践由学院团委统一组织并考核。
考核合格后，计课外2学分。（详见《假期社会调查实践考核方法》）名著选读（3学分）学生应从《青岛滨海学院必读书目》提供的50本书籍中至少选读所学专业以外的10本书籍。完成此项读书任务，由学院统一组织并考试合格，计课外3学分。
（详见《关于读书活动的考核办法》）毕业实习（4学分）学生在修完公共课、专业课和专业方向课程以后，经所在系部同意，可以申请参加实习。实习可在寒暑假或在申请毕业的学期完成，时间不得少于6周，课程编号为Z0702899。
学生参加实习前，应该填写《青岛滨海职业学院学生实习协议书》，该协议书由学生和实习单位共同签订。实习完成，由实习单位给出实习鉴定，指导教师根据学生的实习报告和单位实习鉴定，给出实习成绩，成绩合格取得4学分。
毕业设计（4学分）为满足毕业要求，学生在提出毕业申请的学期，完成毕业设计，课程编号为 Z0702999。由指导教师评定成绩，经系、院审批，合格后取得4学分。指导性教学计划 指导性教学计划以3年为学制制订，为学生选课和教师指导提供依据的理想化学习进程安排。
一般情况下，根据指导性教学计划来安排选课，可以保证3年内能顺利完成专业学习。但是，实际的学习进程会因为众多因素而发生变化，理论上不要求学生完全按照指导性教学计划来进行选课。本专业指导性教学计划（见附表1）。
毕业要求 学生在修满要求的总学分，并达到规定的学绩后，可以申请毕业，符合以下条件，准予毕业。1。按照培养计划规定修满92。5学分；2。学绩达到1。2以上；3。毕业前无任何处分或处分已完全撤销。
否则，根据学院规定缓发或不发毕业证；4。取得四项技能证书(见附表2)；说明：有意向参加专升本的学生必须通过山东省高职高专英语考试。4、计算机应用专业根据计算机类人才需求情况及我院实际，在巩固原有教学优势和特色的基础上，将计算机应用技术专业建设成为省级特色专业，3年后建成省级品牌专业。
1、具体专业建设目标(1)专业方向：以软件项目开发为主攻方向，多方向并举培养。(2)专业规模：在校生规模稳定在 400人左右。(3)毕业生就业率：稳定在95%以上。(4)课程建设：建设1门省级精品课程，2门院级精品课程。
(6)实训基地建设：进一步完善校内外以建立的实训基地，扩展校外是训基地建设，增强与计算机类企事业单位的紧密度，提高实训质量。(7)师资建设：进一步调整师资队伍结构，重点培养中间力量和青年教师。
三年内中级职称比例要由现有的42%提高到50%；具有硕士学位的比例由现有的65%提高到75 %，“双师型”教师的比例由现有的42%提高到75 %，聘请计算机企事业单位的名师，不少于4人。三、专业建设思路与措施(1)加大专业建设投入力度学院在近5年内投资188万元进行专业建设，其中投入实验室建设的费用达158万元，主要改善了高级软件开发试验室，扩建了计算机原理实验室。
计划在未来3年再投资72万元的专业建设费用，其中42万元用于增建1个嵌入式开发实验室，改造一个高级网络实验室。(2)校内外教学基地建设进一步扩大校内外实训基地的数量和质量，提升与教学基地合作的水平和层次，把教学基地与校内教学实现从教学计划制定、课程建设、实训实习、毕业设计乃至就业等方面同步运作，真正做到产学研一体化。
(3)教学改革强化制度建设，完善教学质量监控体系。为保证课堂教学质量，继续抓好三方面的工作：一是按照“打好基础、强化主干、项目引路” 的思想，要求教师改革传统讲授方法，切实提高学生的思维水平和思维能力；二是鼓励教师运用现代教学技术增强教学效果；三是在强调课堂讲授主导地位的前提下，逐步实现讲授方法、多媒体运用、实践性教学环节的有机协调。
(4)科研与教材建设从服务地方经济、服务课程改革入手，本着就业导向原则，积极开展计算机应用项目的研究与开发，三年内力求发表10篇以上高水平的论文，承担市级以上课题2项。以实用型教材为重点，积极编写教学用教材，争取建设2本“十一、五”规划教材。
此外，还正在申报开设韩语应用专业 和电子商务专业滨海学院在同类学院里还算不错滴 管理很严 学风较正 ！祝你能选择号一片您自己的蓝天，自由翱翔！。收起
