唱歌有什么技巧?
关于唱歌技巧、 歌唱发声器官组声音形发声器官协调工作产理现象现象产气息运声带振所形物理现象歌唱发声运我平说发声所同歌唱发声物理声、音响现象进行歌唱艺术实践复杂丰富理程我歌唱运说理、物理、理三位体行歌唱发声器官由呼吸器官、发音器官、共鸣器官咬字器官四部组歌唱发声全部物质基础歌唱发声运主要功能系统1、 呼吸器官呼吸器官即源力由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏及胸腔、膈肌(称横膈膜)、腹肌等组气息鼻、口吸入经咽、喉、气管、支气管布左右肺叶肺气泡(肺由两叶状海绵组织风箱构包含许许装气气泡);经相反向肺口处支气管(支气管)气息汇集两面三刀气管形气管再经咽喉口、鼻呼与呼吸系统相关各肌肉群运关系呼吸能力...全部
关于唱歌技巧、 歌唱发声器官组声音形发声器官协调工作产理现象现象产气息运声带振所形物理现象歌唱发声运我平说发声所同歌唱发声物理声、音响现象进行歌唱艺术实践复杂丰富理程我歌唱运说理、物理、理三位体行歌唱发声器官由呼吸器官、发音器官、共鸣器官咬字器官四部组歌唱发声全部物质基础歌唱发声运主要功能系统1、 呼吸器官呼吸器官即源力由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏及胸腔、膈肌(称横膈膜)、腹肌等组气息鼻、口吸入经咽、喉、气管、支气管布左右肺叶肺气泡(肺由两叶状海绵组织风箱构包含许许装气气泡);经相反向肺口处支气管(支气管)气息汇集两面三刀气管形气管再经咽喉口、鼻呼与呼吸系统相关各肌肉群运关系呼吸能力歌唱源力能量保证我呼吸比较平静比较浅用着使用全部肺量歌唱呼吸运同吸气作快呼气作慢遇较乐句气息必须坚持住首歌曲高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化全*吸气、呼气肌肉群坚强灵运才能完2、 发声器官发声器官即发声音器官包括喉、声带喉精巧室位于颈前部由软骨、韧带等肌肉组声带位于喉间两片呈水平状左右并列、称富弹性白色韧带性质非坚实声带间称声门声带*喉内软骨肌肉调节吸气两声带离声门启吸入气息;发声两声带*拢闭合发声音声带发声音候放松并张便使气息顺利通声带发声部自身机能部依*声带周边肌肉群协助进行发声运我声乐训练候应该充注意些肌肉群功能作用合理运用养良习惯避免确发声习惯唱坏嗓喉咙部与舌根间重要软骨叫厌厌功能两面起声门保护作用我吞咽食物饮水候本能自盖住气管让食物通避免进入气管我往往喝水呛气厌作协调所致第二作用歌唱候厌竖起形通道让声音流畅输3、 共鸣器官体共鸣器官主要胸腔、口腔腔三共鸣腔体胸腔包括喉气管、支气管整肺部口腔包括喉、咽腔及口腔腔包括鼻腔、颌窦、额窦、蝶窦等歌唱由于音商同使用些共鸣腔比例所同般说唱低音胸腔共鸣发挥唱音口腔共鸣应用较唱高音主要*腔鸣发挥作用我能确、合理运用些共鸣腔体并相互协调配合我闪能获圆润、悦耳、丰满、听歌声4、 咬字吐字器官咬字吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿腭等些器官位置同着力部位形辅音元音(即语言)发声歌唱咬字、吐字器官各组部作比平说要更加敏捷夸张敏捷使咬字准确清晰夸张使美化元音或韵母通畅引发挥所语言器官我吐字咬字物质基础我习吐字咬字声、引归韵重要器官声音歌唱基础要训练声音进行歌唱首先要解所参与发声器官构造作用歌唱运觉远看见、摸着钢琴、提琴训练肌体运容易要求我每歌唱者要敏锐自我觉并专业声乐教师指导反复训练形条件反射断定自声音否确否符合 声器官运基本规律点要指述各部器官及运形式歌唱理基础些器官协调则体神经系统调节与支配完任何身体运都受理指挥或暗示歌唱者意志、情、愿望及舞台觉等等部与理素关候理制约素甚至比发声技术更重要左右着我训练我应该充注意理重要性我歌唱尤其台表演则需注意力集歌曲内容与情情带声要注意力散具体器官位置及状态二、 歌唱姿势说:姿势呼吸源泉呼吸发声源泉唱歌训练首先要确歌唱姿势没经专业训练往往够重视姿势姿势确与否直接关系发声各器官配合协调姿势姿势确发声各部能工作确姿势则往往带确声音比我跑步运员赛跑没确跑步姿势直接影响跑步速度确歌唱姿势:1、身体自直立保持自放松放松绝松垮、瘫痪应呈现种积极向状态精神饱满状态2、部保持于眼睛向前平视稍高位置胸部自挺起两肩略点腹收缩两臂自垂落全身种积极运状态3、两脚前稍前脚着力、身体重量要平稳重量落双脚4、面部眼神要自眉、眼、嘴五官重要部位眼睛灵窗户演唱眼睛切记应张些要眯起眼虚着唱歌5、嘴巴歌唱喇叭应张放松切记紧咬牙关6、歌唱颌收确觉应该仿佛由腹两眉间形条直线脖背、腰部连线才使气息畅通阻7、演唱根据歌曲内情赋予适作作要简练切忌矫揉造作画蛇添足坐唱姿势与站立要求要注意腰部挺直僵硬要*椅背注意臀部要坐满整凳面约坐1/3面积两脚稍自弯曲能跷腿坐能两腿交*叠起三、 歌唱呼吸习确歌唱呼吸乃歌唱艺术重要必要基础由呼吸控制歌声才声乐呼吸歌唱原力声乐界谁懂呼吸谁唱歌说说明呼吸歌唱重要性确实歌唱者首先应该项基本功歌唱呼吸与说呼吸通说交流思想情般距离较近所需音量较气息较浅用力度用传远且我说连续用嗓间嗓音容易疲劳、嘶哑种说呼吸若用于唱歌显能胜任唱歌抒发情要唱给别听歌唱面往往庭广众须歌声传至每角落要求声音既要定音量要定力度变化要间歌唱能力并要求根据歌曲需要或、或短、或强、或弱、或高、或低控制输送气息要做些简单事所歌唱呼吸作种艺术手段自身特套规律项技术性问题训练呼吸运包含着吸气吐气两程1、 吸气用口、鼻垂直向吸气气吸肺底部注意抬肩吸入气息使肋骨附近扩张起腹部面横膈膜逐渐扩张使腹部向前及左右两侧膨胀腹则要用力收缩扩张背部要挺立脊柱几乎两侧却且必须向向左右扩张气推向两侧与背并贮保持住再缓缓气吐2、 吐气唱歌用气仍要保持吸气状态点重要比给自行车打足气能放松保持呼吸问题要保持住气息必须唱程永远保持吸气状态控制住气息徐徐吐要节省用气均匀吐气所谓气息抗呼吸程要注意呼吸僵硬觉整身体表情都应该积极放松紧张部位横膈膜、两肋两肋像充足气球我要让声音坐面往拉能让气球往浮起说要气息拉住能让提牵涉气息支点问题3、 唱歌要气息支持点支持点声音要立足立足点横膈膜及肋两侧做支持点我咳嗽或笑候直接觉支持作用没经呼吸训练唱歌脸红脖粗青筋直暴歌声僵直高音低音等等都与气息支持点没保持住关反我掌握呼吸支持点觉我闪歌唱发声便声音仿佛落我所控制气息说声音由呼吸支持种声音悦耳响亮且能强弱自做各种变化4、 同乐句用气同我进行胸腹式呼吸呼吸气势强弱、吐气要根据所唱歌曲(或乐句)同要求所同面我介绍几种同呼吸练习1) 缓吸缓呼 我训练歌唱采用胸腔自挺起用口、鼻气息慢慢吸肺叶部横隔膜降两肋肌肉向外扩张(腰围扩张)腹向内微收种吸气要求自放松平稳柔进行像我闻花芳香觉闻花觉使我吸气吸深像做深呼吸运吸气要用太力要轻轻挺住胸廓腹部慢慢呼气呼气注意保持吸气状态控制住两肋横膈膜控制住气息使平稳、均匀、持续、连贯慢慢吐种觉帮助我体呼气肋横隔膜保持状态:缓吸做慢慢吹掉桌灰尘作需要吹气做音呼气练习我说:音像吹灰短音像吹蜡种吐气觉2) 急吸急呼 急吸短间内通口、鼻迅速气息促深入吸肺叶部并气息保持住按照缓呼要求呼我演唱实践经要用歌曲句与句间、字与字间吸气通停顿间往往采用偷气办吸入且要吸让发现急吸缓呼作用培养呼吸控制力我采取些练习曲及歌曲某些乐句做带词练习效较卡鲁索说歌者能否踏功路首先要看于呼吸器官操纵运用否建立强固基础四、 歌唱发声歌唱发声说发声完全说式唱歌或放说都没色彩音乐化发声所说说发声能适应歌唱需要我必须讲究发声帮助唱歌普通声带磨炼能发优美、听、持久力合乎科、艺术染力声音1、 喉声带喉声带歌唱发声器官歌唱核部位通向整体歌唱要塞打歌唱艺术宝库金钥匙解搞清喉与声带歌唱应处位置状态非必要般说歌唱喉位置应该比平说偏低些(像我深吸气喉觉吸气喉位比静止喉位略低点)喉处于吸气位置称水平位歌唱字与字、句与句转换喉要始终处于位置应做离水平位向、向或向左、向右移喉位置稳定运相稳定僵死稳定像浮水面皮球永远稳定水面道理若皮球比做喉皮球浮水面状态像喉稳定吸气位状态所歌唱喉位置应始终处于低自稳定位置喉壁打状态2、 打喉咙歌唱训练打喉咙十重要环节直接影响声音坏打喉咙喉稳定确位置口盖积极向收缩拱形舌根放松平放牙齿牙关打巴放松自放稍拉候喉咙打何能帮助初者打喉咙呢1)打哈欠状态 打哈欠状态让口腔打自放松口盖抬起口腔内空间增增所唱歌咽喉要闭塞要使咽喉张让气息自送哈欠状态确实打喉咙办使歌唱者保证演唱状态平练习用闭嘴打哈欠闭口打哈欠候边状态、抬我唱歌候都能保持状态声音白、扁声音竖、圆2)用微笑状态打喉咙 我讲微笑光笑指笑肌抬起笑肌抬起要鼻、咽腔打牙关打面部两边笑肌(颧骨)呈微笑状微笑状态使喉咙打使获高位置声音歌唱状态边哈欠处微笑精辟3、 良声区声区唱歌基础没良声区谈其切我应重视声区练习声区功夫要急于唱高音练习我先声区、音量练习始经相段间巩固再慢慢向较高点或较低点音域发展初者定要遵循由易难循序渐进原则否则始猛练高音获确高音反毁坏声带声区应该*前明亮轻松流畅费力才能往发展演唱高音打通路声区声音要强求音量要自自要求音色优美声音灵性每声部重要音区都声区声区要做吸气深呼吸力求自弹性积极向支持点喉稳定松驰论唱高、低同音喉觉都位置声音要往外送要使声音尾保持同音型位置我比喻说声音要像穿珍珠每音穿条线等等说声音要连贯、统、圆润4、 关于换声区低音往唱唱定困难容易卡壳换声区必须运用某种才能继续入唱歌唱者首先应基本掌握虽声区唱异作具体调整几种家实践:1)倒抽口气作 歌者唱换声音(发元音同)做倒抽口气作像吓跳理状态让喉稍向向退让使口咽腔充打同声区歌唱向齿龈背发送气息随着音高逐渐向挪嘴随着逐渐张声音觉更向向更远前发送声音自进入换声区2)母音转换手 唱换声区候提前让声音掩盖点声音暗点气量点舌抬起点碰换声点点必须强调指声音唱困难甚至声音要现破音千万要变化发声器官形态要乱乱使劲定要坚持迎着声音唱其实换声点总混声问题真假声结合问题掩盖些声音假声能全假必须与真声混合起声音衔接才痕迹声音才虚空所换声点渡假声唱假声位置唱歌、解决声音统处何练习颤音RR练习舌尖颤音候舌尖轻轻向卷起(轻费点劲)轻轻接触硬腭前部(轻没少接触觉总要放松)用连续呼气流吹让自振起吹舌尖再习同让声带振始习候宁让舌尖颤段间实际语言能要颤两三够舌颤音甚至用漱口办让舌颤起 设想风空气快流高高烟囱两侧烟囱摆起使用气流吹所说伯努利效应结种运式原理跟闪音舌尖闪音要*用神经指挥肌肉让舌尖运 伯努利效应使飞机机翼产升力飞或者说机翼表面流线型比表面流线型飞机前进候空气流表面比流表面快于气流压向机翼表面负压力于表面负压力飞机获升力量两条船挨太近相向*拢或碰撞种负压力作用结 声带所能够振颤主要伯努利效应弹性力结神经脉冲指挥 补充点 练习发舌尖颤音始舌尖轻轻向卷起接触腭与同舌面边缘要起作用口腔前边口全都堵住舌面边缘用定力量紧*左右两侧腭牙床参加颤使舌尖门缩同使舌尖弹性说舌面两侧边缘呼气流压力舌尖推吹舌尖能舌尖太紧张(声)更能两侧漏气( h。
。。。。。 声)吹候听声 th。。。。。。 舌尖停外定缺少弹力两侧太放松或者舌尖太紧张能舌尖卷够听声 tx。。。。。。舌根太高太紧张舌尖门调些能更容易颤起舌尖向顶太紧听 trrr 累东北区车式驾 trjia…… 关键要 rrrrr 轻松颤 两点: 1、增加与颤音发音部位相同辅音音节体舌颤:嘟--/tru/练习拉音注意力要放否舌尖应放气流体验 2、音节末尾颤音比较难发根据情况随意增加元音再该元音弱化 千万别控制要企图闪音、卷舌音度颤音定别控制尤其舌想想疾风旗帜要练习颤音,先要知道。
非两种办。,两相差较音程音交替现;二,气息控制,使同音高间歇性重显。"抖喉结"比较接近第二种,气息,声门闭与实现,控制起难度极。每与闭度要高度致,要音高控制。低音说,高音候,声带闭合度高,留间隙十狭,要控制精细太现实,候颤两,声带闭死,憋没声音,要放太,跑调。
所要用气息控制,声带直保持着相似状态,用理,并且气息间隙性冲击声带,让声带休息间,所保持值反更。种要求气息控制较,停间,起间,保持间要求相准确。练习候放慢速度,先慢慢练,等稳定,再提速。
颤音朋友追求东西呵呵都认没颤音够专业、够拽殊知颤音歌曲种表达式已没颤音能唱歌其实颤音实质用气息演绎歌曲候强气流冲击口腔鼻腔部所产震腹给予气息压力产气流我倒赞流行音乐定要用死板式产颤音些歌星通喉结抖比刘德华嗓眼紧松张信哲做颤音些都些技巧或种风格高潮部具强气流颤音 所句 气息根本用气息自气流冲击产颤音于流行歌曲些低调需要像唱民歌每字都气息似种悄悄 像种奈叹息 强气流支持颤音需要用些技巧修饰尾音我认流行歌曲颤音表现完全*气息顶候抖抖喉结控制嗓眼声音未尝要整体歌曲氛围受影响即定记住没十足握做要现模仿特别录音候没颤音朋友铁定颤音垂涎三尺模仿始吧--听听刘德华歌颤音我觉舒服我模仿始模仿救护车叫唤笑吧没声乐师身边、种自我揣摩属于规声乐练习发呜呜依循环高低滑音(稍快)能让找抖喉结觉慢慢吧呜呜发音转变嗯嗯发音再慢慢转~发音再唱些结尾句歌……呵呵种受喉结抖颤音式与气息发声保准声乐师看气死没件事都需要循序渐进慢慢揣摩妨试试想我觉段历史期流行强调颤音唱许再5流行强调颤音唱 何必没颤音苦恼呢 颤音虽能效渲染歌曲气氛 深沉具穿透力我愿意喜欢听。收起
