0~3岁是孩子教育的最佳时期吗？这个阶段都应该学什么？
日本有一个著名的脑科学研究作者，叫做久保田加代子，她在《不可思议的脑科学育儿经》一书中，就曾明确指出0~3岁是孩子脑智力发展的黄金期。这样的现实状况一定不陌生：家长跟家长见面，免不了要聊孩子的表现，这样的场景，你一定不陌生：“那谁谁谁家的孩子不得了，三岁就能背出一长串诗来……”“孩子背诗，囫囵吞枣，不知其意，记得快，也忘得快……”先不管孩子最终到底记住了多少诗，最终理解多少诗中的含义，仅从这个现象就可以得出一个不争的事实，那就是：在幼儿阶段，每个人都有一段记忆敏感期，这正是从事学习的好时机，抓住了，孩子受益无穷，错过了，无异于把孩子的智力进行了阉割！现代心理学指出，孩子头三年的发展可以造就...全部
日本有一个著名的脑科学研究作者，叫做久保田加代子，她在《不可思议的脑科学育儿经》一书中，就曾明确指出0~3岁是孩子脑智力发展的黄金期。这样的现实状况一定不陌生：家长跟家长见面，免不了要聊孩子的表现，这样的场景，你一定不陌生：“那谁谁谁家的孩子不得了，三岁就能背出一长串诗来……”“孩子背诗，囫囵吞枣，不知其意，记得快，也忘得快……”先不管孩子最终到底记住了多少诗，最终理解多少诗中的含义，仅从这个现象就可以得出一个不争的事实，那就是：在幼儿阶段，每个人都有一段记忆敏感期，这正是从事学习的好时机，抓住了，孩子受益无穷，错过了，无异于把孩子的智力进行了阉割！现代心理学指出，孩子头三年的发展可以造就人的一生。
在他生命的头三年，会发展出50%的智力水平，在八岁前优惠发展出另外的30%；最后在八到十七岁之间完成最后的20%。人脑不同于动物大脑，关键在于人脑有学习的“智本能”，脑细胞越使用，大脑越灵活，大脑工作的时间越早，延续使用的时间就越长，细胞老化也就越慢。
这也是为什么说0~3岁是孩子大脑潜能开发的关键时期。0~3岁学什么呢？在孩子的身上，看到大脑功能被开发，最典型的莫过于形成记忆敏感，孩子背诗、识字过程中就体现出了这个特征。这就是大脑中宝贵的记忆敏感，人的年龄越小就月容易形成，越大就越困难。
因为随着人的成长，大脑渐渐被一些无用的东西挤占充满了，即使是新鲜的事物，也会被排斥在外。最新的科学研究指出，人脑一旦发育成熟，那些没来得及开发的神经元就很难充分利用，因此要想挖掘大脑的潜力，只有在出生后到大脑发育成熟前的发育旺盛期进行早期教育。
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