鸡兔同笼有100个头有202只
四年级还没有学代数,不能用解方程式的方法,只能用算术方法求。
鸡兔问题是我国古代著名数学问题之一,也叫“鸡兔同笼”问题。解答鸡兔同笼问题,一般采用假设法,假设全部是鸡,算出脚数,与题中给出的脚数相比较,看差多少,每差一个(4-2)只脚,就说明有1只兔,将所差的脚数除以(4-2),就可求出兔的只数。 同理,假设全部是兔,可求出鸡。
假设100只全部是鸡,应该有200只脚,比实际数202只少2只。兔 有4只脚,现在算成鸡,每只保留少算了2只脚/
(202-100×2)÷(4-2)=1只(兔)
有鸡:100-1=99只。全部
四年级还没有学代数,不能用解方程式的方法,只能用算术方法求。
鸡兔问题是我国古代著名数学问题之一,也叫“鸡兔同笼”问题。解答鸡兔同笼问题,一般采用假设法,假设全部是鸡,算出脚数,与题中给出的脚数相比较,看差多少,每差一个(4-2)只脚,就说明有1只兔,将所差的脚数除以(4-2),就可求出兔的只数。
同理,假设全部是兔,可求出鸡。
假设100只全部是鸡,应该有200只脚,比实际数202只少2只。兔 有4只脚,现在算成鸡,每只保留少算了2只脚/
(202-100×2)÷(4-2)=1只(兔)
有鸡:100-1=99只。收起