吕***
2017-02-26 14:59:23
上课时小动作不廷撕书、把书本涂得不成样子、凡能碰的东西部要碰、喜挑逗、常与同学斗殴(2)注意力不集中：学习时不专...[展开]
上课时小动作不廷撕书、把书本涂得不成样子、凡能碰的东西部要碰、喜挑逗、常与同学斗殴(2)注意力不集中：学习时不专心、上课时专心听课的时间短、对来自各方的刺激都起反应(3)情绪不稳、冲动任性、会无故叫喊、无耐心、做事急匆匆(4)学习困难：患儿智力正尝但由于多动带来学习上的困难、部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍病程、通常为7岁前起病、病程持续6个月以上 三、鉴别诊断：需与广泛性发育障碍、精神发育迟滞、儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经精神系统疾病和药物副反应等相鉴别因到目前为止、尚无明确的病理变化作为诊断依据、所以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史、临床表现特征、体格检查(包括神经系统检查)精神检查为主要依据：。
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