语文学案 父母的心这么写
课题：《父母的心》学习目标1、学习本文一波三折，跌宕起伏的写法2、能联系生活理解主题，能体会父母亲对儿女的深情 重点难点1、重点：情节的曲折性。 2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。 导学过程一、导入 1、 作者简介 川端康成，日本现、当代小说家。 出生在大阪。主要作品有《伊豆的舞女》、《雪国》、《古都》等。1968年获诺贝尔文学奖。已有多部作品在中国翻译出版。 2、导语 “母亲的心是儿女的天堂”。（柯罗里）“母亲的心是儿女的教室。”（比彻）你了解自己的父母吗？父母的心你明白吗？今天川端康成将为我们展示这样一对父母的故事。 引入《父母的心》一文。 二、 阅读课文，整体感知 理清文章思路...全部
课题：《父母的心》学习目标1、学习本文一波三折，跌宕起伏的写法2、能联系生活理解主题，能体会父母亲对儿女的深情 重点难点1、重点：情节的曲折性。 2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。 导学过程一、导入 1、 作者简介 川端康成，日本现、当代小说家。
出生在大阪。主要作品有《伊豆的舞女》、《雪国》、《古都》等。1968年获诺贝尔文学奖。已有多部作品在中国翻译出版。 2、导语 “母亲的心是儿女的天堂”。（柯罗里）“母亲的心是儿女的教室。”（比彻）你了解自己的父母吗？父母的心你明白吗？今天川端康成将为我们展示这样一对父母的故事。
引入《父母的心》一文。 二、 阅读课文，整体感知 理清文章思路，学生讨论、交流。 1、 默读、朗读结合，了解大意，扫清字词障碍。2、 快速默读课文，请概括叙述本文大意。
3、 精读课文，回答：本文一共写了几次换孩子过程，每次理由是什么？分别在什么时间，财主夫人有什么态度变化？这对夫妇当时各是什么表情？4、 你认为他要孩子、换孩子理由充分吗？如果是你，会同意吗？5、 既然要孩子，为什么当初要把孩子给出去？既然给出去，那么为什么结果又把孩子都要回来？三、自学过程：1、 自己读书，在书中找出答案。收起
