如何得到美国名校青睐？
国高中教育有三种形式：公立学校，私立学校和在线学校。有时也会把在线学校归为私立学校。公立中学由政府资助供当地学生就读，不需费用。美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年;美国的公立学校一般是小学、中学和高中分开。 小学时从一年级到五年级;初中时从六年级到八年级;高中从九年级到十二年级。在一个学区中一般有几所小学，一两所初中，一所高中。高中一般都比较大，大的有一个年级上千人的学校。其目的是小学尽可能离家近，而到了高中，一个学区一所高中，有利于集中资源，提高效率。 而美国私立寄宿高中中一般为9-12年级(相当于中国的初三-高三)。私立寄宿初中一般是从...全部
国高中教育有三种形式：公立学校，私立学校和在线学校。有时也会把在线学校归为私立学校。公立中学由政府资助供当地学生就读，不需费用。美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年;美国的公立学校一般是小学、中学和高中分开。
小学时从一年级到五年级;初中时从六年级到八年级;高中从九年级到十二年级。在一个学区中一般有几所小学，一两所初中，一所高中。高中一般都比较大，大的有一个年级上千人的学校。其目的是小学尽可能离家近，而到了高中，一个学区一所高中，有利于集中资源，提高效率。
而美国私立寄宿高中中一般为9-12年级(相当于中国的初三-高三)。私立寄宿初中一般是从6-8或9年级，(相对主要中国的小学六年级到初二或初三)。走读的私立学校比较复杂，有从学前班到十二年级的学校，也有从六年级到十二年级的学校。
私立中学，隶属于私人机构或宗教团体，由民间出资，供当地或外籍学生就读。如前所述，美国的私立中学进入美国名校的机会比同等的公立中学要高很多。
还有很多美国家长会选择把孩子留在家中，使用在线教育(网易云课堂)系统获得中学文凭，这被称作Homeschooling，是一种美国常见的教育方式。
US NEWS 2016 美国私立高中排名中，名列第三的就是由美国斯坦福大学主办的在线高中。很多天才或者怪才，往往读的是Home school，然后直接在大学里上课。还有的体育天才，艺术天才，乃至著名博主，都会念Home school，然后自己自由分配时间到专业和兴趣上。
在中国，越来越多的家长选择把孩子中学送到美国去读，或者是为了将来在美国申请大学避开国内的竞争，或者是为了让孩子尽早适应美国的学习生活。如同一部很火的电视剧《小别离》里所展现的，有的孩子成绩没有办法提高，甚至在学业压力下患上了焦虑症，她爸爸因此提出让她准备出国;有的成绩优异，考重点高中完全没有问题，但是一心想要在美国扎根;还有的成绩一直是班级倒数，如果在国内考大学只能上个职高，为了让他能上一个好高中，将来能上个好大学，父亲甚至要在美国买房让孩子住那读书。
低龄留学虽然能带来一定的好处，但是带来的问题也是同样突出。
1。首先，不论孩子的英文基础如何，要适应国外考试的内容和形式都不是一件容易的事情。这些考试要求大量的背景知识，不同的思维、表达习惯，以及繁复的学校申请、面试准备，随随便便就能上Top大学的印象不过是个童话。
电视剧里，女孩花几个月的时间就考出了SAT和托福，并且申请到了美国排名靠前的高中，很难说不是导演和编剧过于乐观的蛊惑人心。有不少学生因环境突然变化加上父母不在身边，缺少监督，所以成绩很容易跟不上进度，导致被退学，签证续签被拒。
而且美国私立高中学费一年动辄几十万元。那有什么办法既能获得申请美国好高中，又不会让孩子陷于适应环境和琐事上无法投入到学习当中呢，同时还能省去高额的学费和生活费?
中国的家长在幼儿园，学前就上各种兴趣班、辅导班，目的是什么?是为了在与同龄人的竞争中取得先发优势。
那么到了中学、高中，各种课外补习班是为了什么呢?还是为了在竞争中领先。所以，想要把孩子送出国的家长，同样也需要能够取得与中国同龄人乃至国外同龄人比较的优势，这就是优加美国初中高中课程能为学生们所带来的结果!
2。
现在很多家长为了提高孩子的口语，经常会请一对一的外教口语练习，希望能为孩子创造一个良好的环境。但是市场上的外教良莠不齐，基本上在外语培训机构的教师都不是专业的教师，多为一些英语国家的外籍人士，经过短期培训后上岗的。
所带来的问题就是，虽然可以帮学生练习开口说话，但是由于口语老师不是专业教师，无法在学术上帮到学生，这尤其对日后要在国外念书的学生，500-1000元每小时的收费，所带来的提高和好处并不显著。
其次，美国学校的老师是采取“散养”式的管理方法，不会像中国老师一样盯着学生。
中国学生在美国学校里相对比较内向和安静，不习惯主动去找老师，有问题也是藏在心里，直到出现无法自己解决的问题或者老师找到自己，才会去和老师交流。优加课程的美国本土老师以一对一的形式帮助学生解决学业上的问题，完全是以专业的人士，专业的用语与学生沟通，这样就确保了孩子及早地学会如何跟美国学校的老师交流，为以后在美国本土学习中的师生沟通进行了预演，让孩子不再害怕和美国老师去谈自己的问题。
3。 美国大学录取华裔有一定的比例限制，因此华裔进入好大学主要是在华裔之间竞争，因此拥有美国和中国双重文凭和成绩的学生在申请上更有优势，自学的成绩更能证明学生的学习能力。随着常青藤学校的录取比例持续下降，在准备学术背景时，AP课程和荣誉课程更能体现学生有更高的学业能力，在申请名校时更有优势。
中国学生由于国内的基础课比美国的难度要更高些，所以一般到美国读10年级的学生在数理化上已经可以达到美国高中的标准了。所以11年级就可以修微积分和AP数学，物理等课程了。如果高中无法提供所需要的AP课程，还可以去大学里蹭课。
这样一来，大一的课程，中国学生高中就能修完了。但是这并不等于中国学生轻轻松松就可以超越大部分国外学生，在中国成绩差的学生在国外随随便便就可以上好大学。美国大学的精英和普通人区别就是在于精英一定是提前先修的学生，而普通学生只要随着节奏走就可以顺利毕业。
由于不是一考定终生，gpa成为上美国大学的决定性因素之一，Top大学收的基本都是straight A的学生。比如北卡教堂山分校，一个综合排名全美29的学校，入学学生的gpa平均达到了4。5(满分4为标准)，这个成绩说明学生都是学了很多荣誉课程(honor class)和AP课程(大学先修)，而且基本都取得了A+的成绩。
再往上的私立大学就更不用说了。
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