赏析

如何理解评析《送友人》？

首联是一工对，“青”“白”是颜色对，“山”“水”是同类对，“横”“绕”一动一静为反对，“北”“东”为方位对，“郭”“城”为同类对。其中“城”与“郭”互文见义。一静一动，我留君去，一北一东，自然地引起下联。 颔联是应该用对仗的。此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风。此联出句“此地一为别”语意陡转，将上联的诗情画意扯破，离别愁绪一下冲到了眼前。 接下来颈联则感情平缓，止住了离愁别绪。从语法修辞角度看，此联是名词短语，四个名词短语之间不用谓语衔接，其间留有空隙，可由读者去想象填充。浮云的形象可理解...全部

  首联是一工对，“青”“白”是颜色对，“山”“水”是同类对，“横”“绕”一动一静为反对，“北”“东”为方位对，“郭”“城”为同类对。其中“城”与“郭”互文见义。一静一动，我留君去，一北一东，自然地引起下联。
   颔联是应该用对仗的。此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风。此联出句“此地一为别”语意陡转，将上联的诗情画意扯破，离别愁绪一下冲到了眼前。
  接下来颈联则感情平缓，止住了离愁别绪。从语法修辞角度看，此联是名词短语，四个名词短语之间不用谓语衔接，其间留有空隙，可由读者去想象填充。浮云的形象可理解为游子将行未行的留恋情意，有欲行又止、身行心留之复杂意 绪。
  落日的形象既可理解为故人的眷恋之情，亦可理解为对友人的祝福之情，如此理解又呼应了“孤蓬万里征”一句。尾联潇洒自然，余味无穷。收起