你了解英国大学研究生的情况吗？

英国大学硕士四类学位情况如何？

　一、MPhil(Master of Philosophy) 　　两年，英国大学哲学硕士学位，是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。 　　MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。 　　但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。 最令人生畏的就是Research Proposal的写作。看了来自Nottingham大学的一篇How to W...全部

  　一、MPhil(Master of Philosophy) 　　两年，英国大学哲学硕士学位，是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。
   　　MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。 　　但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。
  最令人生畏的就是Research Proposal的写作。看了来自Nottingham大学的一篇How to Write a Research Proposal(当然是全英的)，读过之后大家就会明白为什么一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil了。
  爱丁堡大学和圣安德鲁斯大学的中国学生表示：除非你是北京大学、清华大学、中国科学技术大学的学生，想申请到这种学位几乎是不可能的。之所以不可能，原因有两个：1。缺乏研究生水平的专业知识;2。缺乏研究能力(包含各种能力)。
   　　这里还要补充说明一点：剑桥大学的MPhil也就是普通意义上的MSc或者MA，一年。至于剑桥大学为什么这么独树一帜与众不同，就是因为她太牛了。 　　二、MRes(Master of Research) 　　一年，英国大学研究硕士学位。
  攻读PhD对一般人而言有两大困难，知识困难和研究能力匮乏。MSc，只能弥补知识上的不足，却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生，继续攻读PhD时申请困难的原因之一。 　　首先说明，MRes课程并非任何一个专业都开设的，一般只有工科和理科开设;此外，MRes班通常都是小班，招生规模小于MSc班的招生规模，因为学校方面通常非常希望MRes的毕业生能够继续攻读PhD。
  MRes班的学生与学院lecture和professor接触的机会更多，而且这些致力于研究的学生表现出更多自主性，这些学生的dissertation的选题都会主动靠近自己意向中的PhD导师。想要获得更多咨询服务点击进入>>>>天道免费咨询顾问或联系QQ客服： 　　MRes，集教学与研究为一体，既教学生相关知识，也教学生研究方法。
  不同专业的MRes情况也是有所不同的。对于工科学生，在MRes期间，第一学期你会在教室接受知识学习，迅速达到一个研究生水平;然后从第二学期开始，课堂上会有很多mini projects让大家group讨论，并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂，你会从一个学生向预备研究人员转变;第三学期，你可能还会接受一个placement，将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究，那里，你和一些同事会一起为哪的boss工作，也就是研究一个问题。
  这里，MRes的学生所做的工作，完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文，其实就是你工作期间的研究报告，既要让你的boss满意，也要让你在学校的tutor满意。而对于理科学生，MRes则表现为较MSc更多的课业量，并且课程的专业性、深度和针对性更强。
   　　MRes对于出国留学的人员是很大的挑战，一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生，MRes是首选。成功拿下MRes所获得的竞争力，是要比MSc高的。
  (如果你从一开始就没有做研究的打算，那就不要读MRes了，一个MSc就OK了。) 　　近年来MRes的发展趋势 　　因为MRes呈现出重视研究的特点，一些学校干脆将MRes和PhD结合为1+3形式的integrated degree，即综合学位。
  比如Bristol University的Statistics 1+3 route(MRes+PhD)、Sheffield University的Integrated Statistics Degree和UCL的MRes Modeling Biological Complexity。
   　　无论从招生初衷还是培养模式上，MRes都表现出一种“硕博连读”的特征。但是这与国内的“硕博连读”是不同的，因为英国的高等教育毕竟是“宽进严出”型的，每年都会刷掉一批人，所以无法通过MRes考核的学生依然没有机会进入PhD阶段。
  从这个角度上讲，MRes和PhD还是独立的，但是二者之紧密关系还是不容忽视的，比如UCL的MRes Modeling Biological Complexit就有明确规定：只要MRes学生的所有成绩达到70分，就可以直升PhD。
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