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什么人可以称为“读书种子”?

什么人可以称为“读书种子”?

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2018-03-17

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    关于“读书种子”,应该说有广义和 狭义两种意思。广义上讲,那些有上进心、志于读书 又表现出一定灵性的青少年均可称为“读 书种子”,相当于现在的中小学里成绩好 的学生。如宋代周密的《齐东野语•书种 文种》中言:“山谷云:4士大夫子弟,不 可令读书种子断绝,有才气者出,便当名 世矣。
    ”’关于“读书种子”的说法,最早 的文字记载也只能追溯到宋代。可见, “读书种子”刚产生时便是指这种广义上 的意思。而狭义上来讲,“读书种子”指的是 在文化上能够承先启后的读书人。
  这比广 义的“读书种子”的标准可就高多了,恐 怕只有历代顶尖的文人学者才能担得起这 种称呼。  这种狭义的“读书种子”的意 思,产生于明朝,其具体来源还有个相当 惊心动魄的历史故事。
  明太祖朱元璋死后,其孙建文帝继 位,而建文帝的叔叔燕王朱棣因为不满建 文帝的削藩政策而起兵造反。朱棣在军事 上取得优势,准备南下进攻南京。军师姚 广孝向朱棣谏言道:“城下之日,彼必不降,幸勿杀之,杀孝孺,天下读书种子绝 矣。
    ”意思是攻破南京后,方孝孺肯定不 会投降,但是你不要杀他,杀了他,天下 读书种子就绝了。但最终朱棣还是杀了方 孝孺,并且是以“诛十族”的残酷方式。 显然,这里的“读书种子”,就非一般意 义上的志于学习的年轻人了。
  
  方孝孺乃明 代名儒宋濂的得意门生,为当时名流大 家。  《明史》记载:“孝孺工文章,醇深雄 迈,每一篇出,海内争相传诵。”自此, “读书种子”便具有了新的更高标准的含 义,指那些在学问上能够继往开来的大学 问家。

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