有人编了一个程序,从一开始,交替的做加法或乘法(第一次可以是加法,也可以是乘法),每次做加法,则将上次运算结果加2或加3,每次做乘法,则将上次结果乘2或乘3。例如30可以这样得到:1+3=4,4*2=8,8+2=10,10*3=30 你能得到2的100次方+2的90次方-2吗?试试看。
g***
2006-10-20
三***
2008-12-03
100X/9=100 这样来理解:因为最后正好拿完,也就是说最后那个班不会拿了几倍的100棵后再拿“余下的十分之一”了,这样才能正好拿完。因为每个班都是先拿(班号*100)棵,那么,最后那个班拿的就是 100X棵了,而每个班拿的是一样的,所以每个班拿的都是100X棵。 而这个方程是根据最后那个班和倒数第二那个班拿的数量来列的。 1、倒数第二那个班是拿了100(X-1)棵后再拿余下的十分之一, 那么最后那个班拿的就是“余下的十分之九”,而“余下的十分之九”就是100X棵,“余下的十分之九”是“余下的十分之一”的九倍。 2、因为倒数第二个班拿的是100(X-1)棵再拿“余下的十分之一”...全部
100X/9=100 这样来理解:因为最后正好拿完,也就是说最后那个班不会拿了几倍的100棵后再拿“余下的十分之一”了,这样才能正好拿完。因为每个班都是先拿(班号*100)棵,那么,最后那个班拿的就是 100X棵了,而每个班拿的是一样的,所以每个班拿的都是100X棵。 而这个方程是根据最后那个班和倒数第二那个班拿的数量来列的。 1、倒数第二那个班是拿了100(X-1)棵后再拿余下的十分之一, 那么最后那个班拿的就是“余下的十分之九”,而“余下的十分之九”就是100X棵,“余下的十分之九”是“余下的十分之一”的九倍。 2、因为倒数第二个班拿的是100(X-1)棵再拿“余下的十分之一”的,而最后那个班拿的是100X棵,不算倒数第二个班“再拿余下的十分之一”的话,最后那个班应该比倒数第二个班多100棵,但二者之间应该是相等的(因为每个班拿的一样多),所以这多的100棵就由“再拿余下的十分之一”来抵消,这样才能相等。 3、上面第1点已经说明,倒数第二个班再拿“余下的十分之一”就是100X/9,那么它要抵消多出的100棵,所以100X/9=100 4、我是这样理解的,思路有点乱,不知道你有没有看懂,或许我理解的也不对?欢迎探讨。 不过我觉得思路应该是对的,可能我的表达不很明确。 祝好运。 。收起
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