and和or在英语中的确切用法

求《孙权劝学》的翻译和注释和句子的解释

原文 初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lǔ)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì)拜蒙母，结友而别。 译文 当初，孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托(推辞)。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典成为学官吗?只是粗略地阅读，了解历史罢了。你说你事情多，怎么能比得上我呢?我经常读书，认为读书有很大的好处。 ”吕蒙从此就开...全部

  原文 初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lǔ)肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì)拜蒙母，结友而别。
  译文 当初，孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托(推辞)。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典成为学官吗?只是粗略地阅读，了解历史罢了。你说你事情多，怎么能比得上我呢?我经常读书，认为读书有很大的好处。
  ”吕蒙从此就开始学习。到了鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙讨论议事，(鲁肃)大吃一惊，说:“你现在的才干和谋略，已经不再是以前那个吴下的阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日，就应该用新的眼光来看待(另眼看待)，长兄你认清事物/知道这件事怎么这么晚啊!(或指鲁肃愚钝)”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，而后分别。
  字词释义 1、初:当初，这里是追述往事的习惯用词。 2、权:指孙权，字仲谋，黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京)，国号吴，不久迁都武昌(今 湖北鄂城)。229年称帝。 3、谓:告诉，对……说，常与“曰”连用。
   4、卿:古代君对臣或朋友之间的爱称。 5、今:现在。 6、涂:同“途”。当涂掌事:当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议:当涂:地名)。 7、辞:推托。 8、多务:事务多，杂事多。
  务，事务。 9、孤:古时候王侯或帝王的自称。 10、治经:研究儒家经典。"经”指四书五经，四书:《大学》、《中庸。》、《论语》、《孟子》;五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
   11、博士:当时专掌经学传授的学官。 12、但:只，仅。 13、涉猎:粗略地阅读。 14、见往事:了解历史。见，见解，见识;往事，指历史。 15、耳:表示限制，语气词，罢了。 16、乃:于是，就。
   17、及:到了…的时候。 18、过:到;拜访。 19、寻阳: 县名，(现在湖北黄梅西南)。 20、才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。 21、非复:不再是。 22、大兄:长兄，这里是对同辈年长者的尊称。
   23、孰若:谁比的上;谁像(我)。孰:谁，若:比得上。 24、就:从事。 25、遂:于是，就。 26、士别三日:读书的人分别几天。三:几天，这里指“少”(与常见的“多”的解释不同)。
   27、何:为什么。 28、吕蒙:字子明，三国时吴国名将，汝南富陂(今安徽阜阳)人。 29、始:开始。 30、与:和。 31、论议:谈论，商议。 32、大:非常，十分。 33、惊:惊奇。
   34、者:用在时间词后面，无翻译。 35、复:再。 36、即:就。 37、拜:拜见。 38、待:看待。 39、吴下阿蒙:指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，现在江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加“阿”，有亲昵的意味。
   40、更:重新。 41、刮目相待:用新的眼光看待，即另眼相看。 刮目:擦擦眼。 42、邪(yé):通“耶”，吗;语气词。 43、乎:啊。表感叹语气。 44、以:用。 45、见事:认清事物。
   46、岂:难道。 47、当:应当。 48、益:好处。 49、而:然后，表顺承。 特殊句式 倒装句: 蒙辞以军中多务。 即:蒙以军中多务辞。(介词结构后置) 翻译:吕蒙用军中事务繁多来推托(推辞)。
   反问句: 孤岂欲卿治经为博士邪? 翻译:我难道想要你研究儒家经典成为学官吗? 卿言多务，孰若孤? 翻译:你说你事情多，怎么能比得上我呢?。收起