公文式数学小朋友幼儿园小班学习这
公文式??W是站在家庭教育的立?觯宰龅捷p鬆?W?高中??W?樽罱K目?恕：⒆颖仨?具?涑浞值?W力，才能達到此目?拴r功文式??W就是?榱伺囵B孩子有足?虻?W力而?製。
公文式??W?⒛?硕陡咧??W，然後高中→初中→小?W以所謂的「由上往下」，具一?性的?制，即?须A段的?W??热菔?楦咧??W的?W??路，而?‰A段的?W??热?t是???W的?W?基礎。 孩子可藉著公文式??W教材的?序性?W?，按部就班地?利進階。
特點
公文式??W教材是一套適合幼?旱酱?W各?W年??W?的?序性教材，其整套教材的?W?目?嗽凇?⒏咧械拇?颠\算能力」。
?W?重點
各??...全部
公文式??W是站在家庭教育的立?觯宰龅捷p鬆?W?高中??W?樽罱K目?恕：⒆颖仨?具?涑浞值?W力，才能達到此目?拴r功文式??W就是?榱伺囵B孩子有足?虻?W力而?製。
公文式??W?⒛?硕陡咧??W，然後高中→初中→小?W以所謂的「由上往下」，具一?性的?制，即?须A段的?W??热菔?楦咧??W的?W??路，而?‰A段的?W??热?t是???W的?W?基礎。
孩子可藉著公文式??W教材的?序性?W?，按部就班地?利進階。
特點
公文式??W教材是一套適合幼?旱酱?W各?W年??W?的?序性教材，其整套教材的?W?目?嗽凇?⒏咧械拇?颠\算能力」。
?W?重點
各??教材都有其階段性目?耍茄?u進式的?W?，培養孩子自?W自?的能力。
5A、4A、3A、2A：
?凫队?航滩模囵B孩子運筆、??岛?敌蚋小?
A、B、C、D、E、F：
相?於"小学教材"，主要培養孩子「基本運算」的能力。
G、H、I：
相?於"初中教材"，把??W提升到「代?祷具\算」，如：函?怠⒎匠淌?。。等。
J、K、L、M、N、O、P、Q：
?凫?高中以上"的教材，算是??W的精華所在，有?性代?怠⑽⒎e分。
。。等。收起
