想学英语口语，不知道北京哪家机构
在课外时间多使用英语，建立英语语境。
1、鼓励学生在课后多使用英语进行交流。学生使用简单英语交流是完全能够做到的，最难过的一关是张开嘴说，只要这一点做到了，以后就不难了。如何让学生敢于张开嘴说英语，我认为最关键是教师的引导和鼓励，让学生不知不觉中能够用英语与同学简单交流，久而久之，学生的英语口语水平会随之提高。
2、隔一段时间，安排一次“英语角”活动，时间定为每周一次最好。在“英语角”里，同学和老师都用英语交流，可以采取讲故事、英语游戏、读英语绕口令的形式，最后甚至可以单纯用英语对话。
3、让学生有意识的练习英语口语。 我认为，英语口语绝不单纯训练听和说的能力，也可以间接训练读写能力...全部
在课外时间多使用英语，建立英语语境。
1、鼓励学生在课后多使用英语进行交流。学生使用简单英语交流是完全能够做到的，最难过的一关是张开嘴说，只要这一点做到了，以后就不难了。如何让学生敢于张开嘴说英语，我认为最关键是教师的引导和鼓励，让学生不知不觉中能够用英语与同学简单交流，久而久之，学生的英语口语水平会随之提高。
2、隔一段时间，安排一次“英语角”活动，时间定为每周一次最好。在“英语角”里，同学和老师都用英语交流，可以采取讲故事、英语游戏、读英语绕口令的形式，最后甚至可以单纯用英语对话。
3、让学生有意识的练习英语口语。
我认为，英语口语绝不单纯训练听和说的能力，也可以间接训练读写能力，毕竟国人能够或者说敢于张嘴说英语，这句话一定会写。同样，练习英语口语也可以促进单词的记忆，通过与他人用英语交流学到的单词，再通过查词典，强化记忆，单词记忆效果最好。
第三，鼓励和提倡学生多看英语课外书籍，多观看英语视频或多听英语录音，多收看或收听英语节目，有意识的创造英语语境。
1、能看英语书籍，实际上这是学习英语的目标之一，同样也是一种学习英语的好方法。
目前学习英语的中国人有很多，各个年龄段的人都有，在这里我只说在校学生。市面上出售的英语书籍很多，中小学生可以根据自己的需要看看中英文对照的童话、寓言或短篇小说等；高中生可以根据英语水平看一些中英文对照的世界名著；至于大学生完全可以坚持看英文报刊。
通过大量阅读英语书籍，可以提高阅读水平和写作水平，最大的作用是可以提高英语词汇量。通过看书遇到的生单词，通过简单记忆，印象很深。主动听到、看到的生单词，再通过翻阅词典，记忆效果最好，印象最深，所以说通过口语可看英语书提高词汇量是最行知有效的办法。
2、多观看英语视频和多听英语录音，是学习英语的另一个好方法。有条件的可以在家上网观看英语卡通片、听英语录音，没有条件的可以买英语光盘，这不光可以练习英语听力，更可以提高学生的英语语感，最为重要的是有声音有图像，能极大地提高学生的英语学习兴趣，效果比较明显，比如《疯狂英语》，《走进美国》等。
3、多收看电视里播放的英语节目，英语水平达到一定程度可以收听英语电台。电视里播放的英语节目，比较简单，适合绝大多数学生，学生应有意识的提高自己的听力水平，增加词汇量，同时在英语语境中增强语感，提高英语能力，比如中央10台的《希望英语》。
至于英语电台，不提倡中小学学生收听，建议高中以上水平学生可以收听英语电台，比如英国的BBC,美国的VOA(美国之音),英语电台的语速较快，没有一定的英语水平很难听懂，但对提高英语水平的帮助也是极大的。
最后，鼓励学生交英语笔友，创造一个较为真实的英语语境。
1、交英语笔友，可以采取网上聊天的方式或者发送E-mail的方式交流，最好找外国网友，再不济可以找一些学英语的大学生，或者自己的英语老师等。
增强自信心，坚持用英语交流，能锻炼英语写作能力，英语水平也会随之提高。
2、跟英语笔友交流，除了可以通过打字，还可以通过视频和语音聊天的方式，这样能较好的锻炼自己的英语口语能力，通过英语口语水平的提高，带动英语水平的提高。
3、交英语笔友，一定要注意安全，不要把自己的真实信息暴露的过多，目的只是创造英语语境，提高自身英语水平。
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