如何教育孩子我家妹妹今年满十八岁
没办法，她已经是成年人了，可以为自己的行为负责人，如果精神没有问题报失踪也没希望，未成年人保护法上也只说16岁以下的未成年人不可以在没有得到监护人统一的情况下夜不归宿。家长现在能做的只是尽量找，打电话或者托认识人告诉她,不逼她做什么，只要告诉家长她在哪就好了，知道行踪以后再慢慢来，在情感上感动她，千万别逼她，她现在还是青春期可能会冲动！
一,中学生离家出走的几种心理
2008-1-7 16:13:54
中学生离家出走的原因是复杂的，从社会心理因素分析，主要有以下几个方面。
首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心...全部
没办法，她已经是成年人了，可以为自己的行为负责人，如果精神没有问题报失踪也没希望，未成年人保护法上也只说16岁以下的未成年人不可以在没有得到监护人统一的情况下夜不归宿。家长现在能做的只是尽量找，打电话或者托认识人告诉她,不逼她做什么，只要告诉家长她在哪就好了，知道行踪以后再慢慢来，在情感上感动她，千万别逼她，她现在还是青春期可能会冲动！
一,中学生离家出走的几种心理
2008-1-7 16:13:54
中学生离家出走的原因是复杂的，从社会心理因素分析，主要有以下几个方面。
首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。
其次是人格异常与逆反心理。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。
第三，学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反心理也会形成，有些学生便以逃学或出走的形式表现出来。
第四，角色观念变异与拜金心理。学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，一部分人会对读书不感兴趣，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。
此外，拜金倾向严重的学生，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，或学某些歌星、影星，离家外出闯天下。
最后就是盲目从众心理。当媒体披露因片面追求升学率造成一些学生压力太大而离家出走的消息后，有的学生就加以仿效，以为是解脱的好方法。
从众心理本是一种正常的现象，但若盲目从众，将有百害而无一利。5名女孩就是出于对尼姑的片面了解而做出轻率的举动。
所以，家庭和社会应积极配合学校工作，尤其对于那些离异家庭的孩子。同时学校应加强自身的教育能力，重视心理教育课程的开设，提高学生自信心，培养学生高雅的生活情趣，开展丰富多彩的活动，让中学生以良好的心态度过学生生活。
二,孩子离家出走后该怎么办
2007-1-22 10:46:00 引自：康易网
1．孩子离家出走，家长当然心里着急，但不要六神无主，要沉着冷静地分析孩子离家出走的原因，是单独出走的，还是和别的孩子一起出走的，把情况弄明后，还要和学校的领导、老师及其亲友取得联系，请求他们协助寻找，必要时报告当地治安派出所，请求他们配合。
一般说来，孩子会安然回家的。
2。孩子离家出走回来以后，家长要热情、亲切地给孩子以温暖，要像往常一样，关心孩子的起居作息和学习生活，缺课的要及时和学校老师配合进行补课。待家长和孩子的心平静下来以后，家长要和孩子做一次促膝长谈，了解孩子离家出走的各个细节，指出孩子离家出走的错误所在，以及对自身、对家庭、对学校、对社会所带来的危害，帮助孩子提高认识。
3．针对离家出走的原因对症下药。是心理上的原因就要进行心理咨询，帮助孩子正确处理“独立意识”与“自理能力”的关系，提高孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力。是学习负担过量；就要千方百计地减轻孩子的学习负担，把“玩”的时间还给孩子。
是市场经济的吸引，就让孩子真实地了解市场经济的规律，让他们懂得，只有现在学好文化知识，将来才能在竞争中生存发展。是社会上的坏人引诱教唆，就要切断孩子与坏人的联系。
三,如何对待离家出走的孩子
添宝宝育儿网 2008年3月23日 21:1
一、孩子离家出走的主要原因：
（1）逃避型：这类孩子大多生活在对他们身心发展不利的家庭里，常遭打骂。
他们当中的大多数人学习成绩较差，为了免受打骂的痛苦，便一走了之。
（2）向往型：孩子是家中的宠儿，备受娇惯，但缺乏应有的引导和教育，他们中的有些人甚至与社会上不务正业的人交往，为此而不惜离家出走，以追求自己向往的目的和理想。
（3）报复型：孩子因受到（或自认为受到）家长的不公正对待，因此用离家出走的形式进行报复。他们一般不会走得太远。当暗中窥视到父母东寻西找的狼狈相时，还会幸灾乐祸，得意非凡。
（4）盲从型：出于好奇心，或轻信别人的话，轻率出走。
这类孩子比较单纯，辨别是非的能力较差，行为带有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。
二、如何去纠正孩子离家出走的毛病：
正确对待自己的孩子，要看到他们的成绩，尊重他们的人格，与他们建立亲密和平等的朋友关系，即不放任娇惯，也不简单粗暴。
关心孩子的思想和生活，随时了解他们的心理变化，以利于有的放矢地进行诱导；发现孩子的缺点错误后，要用平等的方式与之讨论，启发他们自觉地接受正确的观念，摒弃错误的观念，切忌不分青红皂白，一味训斥。
放下架子，父母要有勇气向孩子请教。如果在对待孩子上有不公正的地方，也要有勇气承认自己的过失，从而缩短与孩子的心理距离。对出走后归来的孩子要给予更多的关心和温暖，绝对不能歧视他们，更不能冷潮热讽。
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