孩子五岁半是左撇子,写字该纠用右手吗?...
我个人认为还是改过来比较好!但要注意以下几点:
一、不能强行纠正或打骂孩子
这样会造成左脑负担过重,使脑功能失调,导致右脑功能混乱,以致阻碍孩子创造力的发展。从小善于用左手活动的人,其右脑随着时间的推移而发展成为“优势半球”,如果强迫“左撇子”改为用右手,会让已经建立的右侧优势半球改为左侧,可造成孩子原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃,甚至口齿不清、发音不准等现象。 而且更多地会造成小儿生理和心理的不适与混乱,影响孩子的智能发展。
二、最好在游戏中让孩子改变
孩子无论是用左手还是用右手,只是一个习惯问题。只要父母不觉得这是个大不了的问题,孩子也会认为自己用左手也很正常。 但由于生...全部
我个人认为还是改过来比较好!但要注意以下几点:
一、不能强行纠正或打骂孩子
这样会造成左脑负担过重,使脑功能失调,导致右脑功能混乱,以致阻碍孩子创造力的发展。从小善于用左手活动的人,其右脑随着时间的推移而发展成为“优势半球”,如果强迫“左撇子”改为用右手,会让已经建立的右侧优势半球改为左侧,可造成孩子原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃,甚至口齿不清、发音不准等现象。
而且更多地会造成小儿生理和心理的不适与混乱,影响孩子的智能发展。
二、最好在游戏中让孩子改变
孩子无论是用左手还是用右手,只是一个习惯问题。只要父母不觉得这是个大不了的问题,孩子也会认为自己用左手也很正常。
但由于生活中的大多数物件都是按照右手原则设计的,左撇子不可避免的会碰到一定的麻烦,父母可用一些游戏方式,如让孩子在玩的时候有意识地多用右手,让孩子在没有压力的状况下增加使用右手的练习机会。
例如:
1。
拍球时要求只用右手拍,也只用右手接球、抛球,逐步形成右手优势。
2。在游戏和运动中引导孩子多用右手。摆积木,要求只用右手,摆成功给奖励。捡火柴,要求只用右手,一根一根捡,装进火柴盒等等。
值得注意的是:让孩子写字坚持用右手,初期不要急于求成,有一点进步多加鼓励,防止孩子产生逆反心理。
也可以从画画开始,训练孩子多用右手。画画比写字,用笔更随意一些,学起来容易,也更容易引起孩子兴趣。画画用右手顺当一些了,再引导用右手写字,孩子更易接受。
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