有没有培养孩子耐挫折方面的心理训练游戏
要改善您孩子胆小爱哭的情况是个循序渐进的过程,作为家长一定得有耐心,您可以参考以下几点建议:
1，坚持每天带孩子出去到有同龄小孩玩的地方活动,最好寻找与您的孩子情景相似的、彼此有共同语言的伙伴小朋友，鼓励孩子和内向、年龄偏小的幼儿一起玩,为他创造一个宽松的没有压力的甚至能让他发挥主动性的环境。
2，在与和内向、年龄偏小的幼儿一起玩的过程中，要充分给予孩子适应的时间和空间，要注意细致地观察、挖掘他的长处,创造条件使孩子得到表现的机会；经常以商量的语气、信任的目光、平等的心态与孩子沟通,做孩子的好朋友。 孩子的胆小懦弱与父母有着直接的关系,比如，我们经常在孩子面前说他是一个胆小,爱哭的孩...全部
要改善您孩子胆小爱哭的情况是个循序渐进的过程,作为家长一定得有耐心,您可以参考以下几点建议:
1，坚持每天带孩子出去到有同龄小孩玩的地方活动,最好寻找与您的孩子情景相似的、彼此有共同语言的伙伴小朋友，鼓励孩子和内向、年龄偏小的幼儿一起玩,为他创造一个宽松的没有压力的甚至能让他发挥主动性的环境。
2，在与和内向、年龄偏小的幼儿一起玩的过程中，要充分给予孩子适应的时间和空间，要注意细致地观察、挖掘他的长处,创造条件使孩子得到表现的机会；经常以商量的语气、信任的目光、平等的心态与孩子沟通,做孩子的好朋友。
孩子的胆小懦弱与父母有着直接的关系,比如，我们经常在孩子面前说他是一个胆小,爱哭的孩子，孩子有这些表现是也缺乏鼓励和表扬造成的。
3，平时要多说孩子的具体优点，帮助孩子对自己进行积极定义。要让孩子形成正确的“好孩子”的定义：守纪律，积极探索、积极发言、积极和小朋友交流、不怕困难等等
4,及时的给予孩子表扬和鼓励。
有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识，是指充分认识到人的积极因素，并加以肯定与赞赏。赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的，赏识可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。
对孩子进行赏识教育，尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑胆小、懦弱心理，树立自信心。
5，不要对孩子约束太多。如果不让孩子自由玩耍，怕弄脏衣服，平时说教太多，自觉不自觉地总是在指责、纠正孩子的行为，这样也不行、那样也不对，那么孩子就会在遇到事情的时候总是有所顾忌，缩手缩脚。
所以要放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、泥巴，踩雨后的积水等，家长给他换上旧一些的衣服，努力不去干涉他怎么玩，给他自由。
6，要耐心对待孩子，降低要求标准。如要求孩子有礼貌、大方，但某一次孩子没有做到，我们不能强迫他做甚至责骂他，而是希望他下一次做到。
对于孩子的胆小爱哭的行为等，要尽量克制自己的感情，不做太强烈的反应，同时，要及时称赞孩子微小的进步。
7，要对孩子进行积极的心理暗示。不使用如“小朋友欺负你没有”、“老师今天批评你了吗”等语言，避免孩子在心理上总处于弱者或被动地位。
平时要常给孩子列举一些他的“勇敢”行为，如受到批评没有哭或仅哭了一小会儿，能从高台阶上跳下来，能大声说话唱歌、承认错误等等。
最好推荐您几本书,你可以到爱问资料库搜索下载:
《培养优秀孩子的8个锦囊》作者:陈新峰；
《打骂教不出好孩子》(最新版父母培养优秀孩子的必备教子书)作者：朱俊青；
《培养优秀孩子就这么简单》作者: 刘敏华；
《培养优秀孩子36堂课》编者:江南雨等。
祝您万事如意。收起
