我是一名高三的学生，在学校里平常成绩优秀，而且没有迟到早退，但是由于在学校经常收到了其他同学的排斥和老师的冷眼相待，影响了学习的情绪和分为，而且问老师问题的时候总是被老师以恶语相对，原本在高二的时候已经向学校提出想要以借读生的身份出去文化培训学校学习，但是学校说如果出去的话肯定可以，但是说学籍是在原校，但是毕业证肯定不在原校领取，而是要到文化培训学校里面领取，但是那是间文化培训学校，不会发毕业证的，但是我学籍还是在原校，那么原校跟我说的“要是我借读过去的话便便不会发放毕业证给我”请问一下原校可以这样做嘛？
“我是一名高三的学生，在学校里平常成绩优秀，而且没有迟到早退，但是由于在学校经常收到了其他同学的排斥和老师的冷眼相待，影响了学习的情绪和分为，而且问老师问题的时候总是被老师以恶语相对，”-----成绩优秀的学生如果在课堂上以较难而多数同学理解不了的问题向老师提问，会打断老师的思路又对大多数同学没有明显收益，老师会不高兴。 是不是提问改在课下，单独提问？老师讲课会面对大多数同学的。
“原本在高二的时候已经向学校提出想要以借读生的身份出去文化培训学校学习，但是学校说如果出去的话肯定可以，但是说学籍是在原校，但是毕业证肯定不在原校领取，而是要到文化培训学校里面领取，但是那是间文化培训学校，不会...全部
“我是一名高三的学生，在学校里平常成绩优秀，而且没有迟到早退，但是由于在学校经常收到了其他同学的排斥和老师的冷眼相待，影响了学习的情绪和分为，而且问老师问题的时候总是被老师以恶语相对，”-----成绩优秀的学生如果在课堂上以较难而多数同学理解不了的问题向老师提问，会打断老师的思路又对大多数同学没有明显收益，老师会不高兴。
是不是提问改在课下，单独提问？老师讲课会面对大多数同学的。
“原本在高二的时候已经向学校提出想要以借读生的身份出去文化培训学校学习，但是学校说如果出去的话肯定可以，但是说学籍是在原校，但是毕业证肯定不在原校领取，而是要到文化培训学校里面领取，但是那是间文化培训学校，不会发毕业证的，但是我学籍还是在原校，那么原校跟我说的“要是我借读过去的话便便不会发放毕业证给我”请问一下原校可以这样做嘛？”----保留学籍，外出学习，回来考试，领毕业证，这个做法对个人可能是好事。
可对学校是个蔑视，老师不会高兴，也可能会影响同学情绪，无形中起一个带头作用引领一批人去。你如果关系处得好，还有可能。
“我是一名高三的学生，在学校里平常成绩优秀，而且没有迟到早退，但是由于在学校经常收到了其他同学的排斥和老师的冷眼相待，影响了学习的情绪和分为”------无论环境如何，都应该保持自己良好的情绪和习惯。
善于应对不理的环境，是你一生的任务。让环境影响了你，是你本人的弱点。至于受到其他人排斥，是不是你的言语无形中伤害过别人？或者别人认为你不帮忙？别言语伤害人，少说一点。同学之间帮忙，是有限的，你不是老师，不具备老师水平，一句话就可以解除此类事的误会。
先立足于，在学校内复习准备考试。再就是给父母讲一讲，让他们出面做学校工作，然后办去补习学校的事，你自己办不了。收起
