为什么要让孩子学会独立思考？
美国著名的黑人笑星比尔•考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》， 在其中的一期节目中，比尔问一个小女孩：“你长大了以后想当一个什么 样的人？ ”女孩很自信地答道：“总统！ ”全场观众哗然。比尔故意做了一个很滑稽的吃惊的样子，然后接着问：“那你说说， 为什么美国至今没有女总统？”女孩想都没想，马上就回答：“因为男人 不投她的票。 ”全场一片笑声。比尔又笑了笑，转向观众，对观众说：“请 投她票的男人举手！” 一阵笑声过后，有不少男人举手。比尔很得意，对小女孩说：“你看，有不少男人投你的票呀！”女孩瞟 了一眼，淡淡地说：“还不到三分之一！ ”比尔故意做出既不相信又不高兴 的样子，转身对观众说请...全部
美国著名的黑人笑星比尔•考斯彼主持的《孩子说的出人意料的东西》， 在其中的一期节目中，比尔问一个小女孩：“你长大了以后想当一个什么 样的人？ ”女孩很自信地答道：“总统！ ”全场观众哗然。比尔故意做了一个很滑稽的吃惊的样子，然后接着问：“那你说说， 为什么美国至今没有女总统？”女孩想都没想，马上就回答：“因为男人 不投她的票。
”全场一片笑声。比尔又笑了笑，转向观众，对观众说：“请 投她票的男人举手！” 一阵笑声过后，有不少男人举手。比尔很得意，对小女孩说：“你看，有不少男人投你的票呀！”女孩瞟 了一眼，淡淡地说：“还不到三分之一！ ”比尔故意做出既不相信又不高兴 的样子，转身对观众说请在场的所有男人都把手举起来！ ”比尔也真够 厉害的，言下之意，不举手的就不是男人，哪个男人“敢”不举手？在哄堂 大笑中，男人们的手都举起来了。
比尔又故作严肃地说：“请投她票的男人仍然举手，不想投她票的放 下手。”试想，在众目睽睽之下，要大男人们把已经举起的手再放下来， 确实不太容易。这样一来，虽然仍有人放手下来，但“投”她票的男人多 了许多。
比尔非常得意，问小女孩说：“怎么样？总统女士，这回可是有三分 之二的男人投你的票啦。”刚刚热闹的场面突然安静下来，观众都想要看这个女孩还能说什么？ 结果，女孩出乎意料地笑了，笑得很轻蔑：“他们不诚实，他们心里并不愿投我的票！ ”许多人目瞪口呆！紧接着是一片掌声，一片惊叹……这就是非常典型的美式独立思考。
如果这个场面发生在我们周围，我们的孩子会有什么样的反应呢？很 可能，很多孩子会觉得高兴吧，他们不会思考前后举手的人数为什么会有 差异，而是会对有更多的人选自己而高兴。要知道，在哈佛校园里，最可贵的精神便是独立思考。
每一个哈佛学 子都必须有独立思考的精神与勇气才算合格，因为不学会独立思考的孩子， 就没有独立性。而要想培养孩子的独立思考，就必须要提供一些机会给孩 子自己去思考，而不应该把什么事情、答案都直接告诉孩子。
我们应该多 提供一些机会给孩子自己去感觉，让他们自己发现发生在他们周围的事情 中，什么对，什么错，什么应该做，什么不应该做……可能，我们的孩子在做题的时候，是思考时间最多的时候了。那么， 我们就来看看，在孩子学习的过程中，应该怎样锻炼孩子独立思考的能力。
我们来看一位家长的心得。近段时间，小林肯独立思考的意识越来越强了。而我也是在试着“撒 手”，在遇到疑难题时，并不像以往那样直接告诉他该怎么做，而是给他 一点点小的提示，让他自己动手动脑解决问题。
我认为对于孩子的作业，其最后的分数、结果其实并不是最重要的， 我们更应该观察在做作业的过程中，孩子是如何思考的。在很多时候，明 明一道题可以用几种思维方式去考虑，可往往我们只是告诉孩子一种唯一 的思维，这样，孩子的思维就会被局限住，思维拓展的空间就会少而又少了， 孩子们就慢慢有了思维定式的趋势。
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