如何表扬一个有礼貌的小孩子呢？
表扬孩子要注意的是要针对孩子的具体行为进行适当的表扬，而不是一味地偷懒用“你真棒！”来繁衍了事。如何针对孩子的行为进行表扬呢？我自己有几点体会：1。当孩子主动收拾自己的房间时，可以这样表扬：呀！你的房间在你的整理下变得干净整洁，看，书放在书架里，玩具放在玩具箱里，地板也被你扫得干干净净的，让人眼前一亮哦！把孩子的具体行为罗列出来表扬，会让孩子为自己的行为感到骄傲以及提供如何做的更好的方向。 2、当孩子主动与其他小朋友分享玩具的，可以这样表扬：孩子你肯把自己的玩具跟别人分享，你的玩具也拥有了更多的朋友哦，你的玩具也很开心呢！让孩子知道分享玩具是件开心的事。3、当孩子愿意看书时，可以这样表扬...全部
表扬孩子要注意的是要针对孩子的具体行为进行适当的表扬，而不是一味地偷懒用“你真棒！”来繁衍了事。如何针对孩子的行为进行表扬呢？我自己有几点体会：1。当孩子主动收拾自己的房间时，可以这样表扬：呀！你的房间在你的整理下变得干净整洁，看，书放在书架里，玩具放在玩具箱里，地板也被你扫得干干净净的，让人眼前一亮哦！把孩子的具体行为罗列出来表扬，会让孩子为自己的行为感到骄傲以及提供如何做的更好的方向。
2、当孩子主动与其他小朋友分享玩具的，可以这样表扬：孩子你肯把自己的玩具跟别人分享，你的玩具也拥有了更多的朋友哦，你的玩具也很开心呢！让孩子知道分享玩具是件开心的事。3、当孩子愿意看书时，可以这样表扬：孩子，今天你又看书了，看来你很愿意和书做好朋友哦，书可以让你学到很多本领呢！让孩子知道看书可以学到知识而愿意去看书。
#####表扬:分为两种表扬，一种放大的、空的表扬。例如:你真棒!你真厉害!……，我想这些已经成了成人们的口头禅了吧，我在公园里或者等公交车的时候经常会听到。什么棒？什么厉害?如果是我作为一个成人，我都会忍不住吐槽，我哪里棒了，哪里厉害了，还别说作为一个简单认识世界的孩子。
另一种，就是陈述事实的表扬，让孩子知道你到底在表扬他什么，同时也能让孩子感受到你真正的关注到他了，这种表扬才是直击心灵的表扬，这也是我比较认同的表扬方式。 那关于一个有礼貌的孩子的表扬，你就可以按照第二种方法来表扬孩子了。
对于这种类似的情况你是怎么表扬孩子的，可以在留言区留言哦，我们一起来讨论学习。#####表扬一个有礼貌的孩子。 每一个孩子哪怕是成人都是渴望被关注、渴望被认可、渴望被表扬的，尤其是自己所在意的人。
表扬是一种正向激励。正向激励机制是对人的行为进行正面强化，使人以一种愉快的心情继续其行为，并进一步调动其积极性。 在孩子的成长过程中需要沐浴阳光，也需要经历风雨。而这阳光太烈不好，会晒伤；太柔不好，无足轻重。
所以如何表扬就尤为重要了，表扬过度、频繁表扬也许会引起骄傲、降低被他人认可的期待感；敷衍式的表扬，不仅会让孩子觉得被忽视，没认真对待自己，还影响孩子对你的印象。 对于一个有礼貌的孩子进行表扬，当然是得发自内心，内心真诚的肯定一定会给孩子带来莫大的鼓励。
其次作出表率，用行为告诉孩子我们也是这样做的，给孩子心里种下向上的种子。建议用交谈的方式多与孩子沟通，了解孩子做出礼貌行为的原因，认真对待；用实践的方式让孩子看到做出礼貌行为的结果。表扬不仅仅是语言的夸奖也可以是行为的默契，更是心灵善意的引导。
大家觉得呢，教育真的是融于生活方方面面，方式方法可以有很多但最终还是需要用心对待。#####分享一下自己的方法对于两个年龄段的孩子 方法有所不同一、3--4岁的孩子 处于情感的萌芽期，这个时期的孩子应当引导其学习正确的学习或生活方面的知识，当然，孩子的天性就是爱玩，家长可以在玩的过程中，不断引导孩子的思维，侧面教育孩子，对于孩子较好的表现给予奖励，此时间段的孩子只需言语奖励或肢体动作奖励，即可满足孩子的内心，适当的给予孩子适时的奖励，可促进孩子更好的成长。
二、5--7岁孩子 此阶段的孩子拥有一套属于自己的思维逻辑，可以从自己的角度去判断一些问题，此阶段的孩子也是接受新鲜事物能力较强的一个时期，对于孩子的良好表现，可给予言语奖励，或物质奖励，这里的物质奖励指的是荣誉称号，或者勋章，因为这样在奖励孩子的同时更能刺激孩子的责任心，使其在得到嘉奖满足了虚荣心后不飘飘然，更能很好的履行被赋予的责任。
以上观点仅供参考，谢谢。#####首先，表扬一个有礼貌的小孩的目的是什么呢？一是希望孩子能保持“有礼貌”这个优点，二是树立榜样。无论哪一种目的，表扬，一定不能苍白无力，比如“你真棒，你真优秀，xx做的特别好，大家向他学习。
”这样没有重点的表扬不会起到预期的效果。如何表扬才不会造成上面说的苍白的表扬呢？把被表扬孩子做的好的地方具体说明，因为什么被表扬。比如说，某个孩子在公交车上让座。这件事情不论是单独表扬让座的孩子还是大范围树立榜样，都要进行具体说明，表扬如下：“你/xx在公交车上主动给老爷爷让座，这样老爷爷在公交车行驶的过程中就会非常安全，你帮助了别人哦，而且你的行为也会影响到其他的小朋友，大家也会学习你去多帮助有需要的人。
”#####表扬人一门学问。表扬得好，可以激励被表扬者更加进步，表扬得不好，会适得其反，让人反感！表扬一个孩子有礼貌，最好要言简意赅！可以微笑着伸出大拇指，说：漂亮的××妈妈教出来的孩子真是太优雅，太有礼貌了，和你在一起我感到好高兴！#####中国的教育跟西方不一样，中国小孩把鸡蛋打破撒到了地上，中国父母会很着急小孩有没有伤到哪里，赶紧抱离小孩，然后自己去打扫，而国外父母就不一样，会跟小孩说，现在怎么办呢，会让小孩自己去拿抹布擦掉地上的鸡蛋液，在墙上乱涂乱画，孩子做错了事，中国父母会说，你怎么这么笨，有的会骂，国外父母会说你这样做是不对的，然后教它，最后还表扬一下它！大家看一下涉外保姆就知道了，很不错的一部电视剧！所以国外的孩子大多比较独立！#####正确的表扬孩子表扬孩子的行为和具体的事，不表扬孩子的天分。
例如:1、错误的表扬:宝贝你太棒啦，太聪明啦。2、正确的表扬:宝贝你昨天写对了5个字，今天写对了8个字。比昨天进步3个，你真棒。
#####直接说出来并且告诉她你真是个懂礼貌的好孩子，真棒，不断的强调这一点，她就会在这方面不断加强，越来越好，这就是语言的魅力，她能成全一个人，也能毁掉一个人，所以谨言慎言，多鼓励多完美，多说正能量的话#####如果是对本人挺礼貌?的，首先我会相应的回应这位有礼貌?的孩子，只要让孩子感觉尊重是相互的就挺好。收起
