现在中小学生读书那么辛苦,该吃补
应该对学生减负,而不是吃补药。
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关于减负
我国的教育只局限在大量的文科类抄写、理科类推理演算题作业上,学生背着沉重的书包(塞满大量相同的应试复习资料、应试搭配练习册),一般早上6:30左右到校早读,白天排满8~9节课,晚上5:30左右放学,每天除了听课就是铺天盖地的作业和考试,走读生放学后回到家做作业一般要做到12点左右,住校生晚上9:30上完晚自习回到宿舍,学校熄灯后有的学生还要借助手电筒在宿舍里继续做作业。 这是筋疲力尽的一天,睡眠不足的一天,毫无生机的一天,重负低效的一天,身心被摧残的一天。学生之间流传的一则短信,足可以说明我国学生的辛苦和无奈:“猪=吃饭+睡觉,我=吃饭+...全部
应该对学生减负,而不是吃补药。
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关于减负
我国的教育只局限在大量的文科类抄写、理科类推理演算题作业上,学生背着沉重的书包(塞满大量相同的应试复习资料、应试搭配练习册),一般早上6:30左右到校早读,白天排满8~9节课,晚上5:30左右放学,每天除了听课就是铺天盖地的作业和考试,走读生放学后回到家做作业一般要做到12点左右,住校生晚上9:30上完晚自习回到宿舍,学校熄灯后有的学生还要借助手电筒在宿舍里继续做作业。
这是筋疲力尽的一天,睡眠不足的一天,毫无生机的一天,重负低效的一天,身心被摧残的一天。学生之间流传的一则短信,足可以说明我国学生的辛苦和无奈:“猪=吃饭+睡觉,我=吃饭+睡觉+做作业,所以,我=猪+做作业。
”学生感叹:猪除了吃饭睡觉还能对社会有所贡献,我们只会吃饭睡觉对社会又有何用?学生负担加重的同时,教师的负担也在加重,一般一个中、高考科目的老师一周要上课18~20节,白天上足8小时班后,晚上还要外加几个小时的夜班。
难怪老师常说:“中国有两个行业的工作最累、最苦,一个是煤矿工人还有一个就是教师。煤矿工人有生命危险,而教师天天在透支身体,同样有生命危险”。香港城市大学校长张信刚清楚地记得他上小学语文课是“来来来,来上学,去去去,去游戏”,他叹息:“现在内地学生是来来来,来考试;去去去,去补习,孩子做白日梦的机会都没有了,这对今后的创造力有很大的影响”。
难怪西方国家的家长对不听话的孩子常常讲:“再不听话就把你送到中国去读书”,由此可见,我国学生的学习负担之重已是世界闻名,并且已是骇人听闻。过重的课业负担,扼杀了学生智力的开发和发展,扼杀了学生的主观能动性,扼杀了学生的创造性,压抑了学生能力的提高,影响了学生的身心健康。
美国的学生,无论是大学生、研究生,还是中小学、幼儿园的学生,都没有我国这么重的学习负担,美国中小学生从早上7点钟到校,下午3点钟放学,中午有40分钟的午餐时间。美国学生的学习是轻松愉快但又是快节奏的。
老师布置的作业是适量的,不会过分地加重学生的学习负担,极少有学生把作业带回家的。下午3点学校放学后,由于没有考试的压力,学生有的去参加音乐、美术、体育兴趣小组,有的去参与航海、航天俱乐部,有的钻进环保、种植、养殖、电脑电器的天地里东摸西碰,当然也会有后进生坐在教室里补习,完成课堂上未完成的作业。
学生课后是根据自己的的兴趣与需要而各得其所。美国的课外活动丰富了学生的精神生活,促进了学生和谐、全面的发展。
我国的教学模式好多是模仿前苏联的,可人家早已改革采用先进方法了,我们却依旧,不但有早读,还有早早读,有的学校还设置了晚读,真是滑天下之大稽。
如何减轻学生的课业负担?现在不得已的办法是,教育行政部门统一规定上学和放学时间,机关能够朝9晚5,学校上学、放学为什么不能也统一时间?各地按国家课标统一设置课程,非中、高考科目按规定开设,坚决不允许由其他课程替代;像上海一样,取消早读课;必要时取消期中考试;由教育业务部门组织名师按照课程标准编写高质量的作业本,学生课外作业一律以此书为准,教师不得补充,至于学生自己加量由学生自行决定。
倘若这样,学生的负担应该能减轻一些。
实践证明,一国之兴衰很大程度上取决于教育之兴衰。应试教育改变了,素质教育才能获得空间,新课程改革才会有新的、质的突破。学生减负了,才能轻松活泼地学习知识,掌握技能,启发想象力,激发创造力。
中国学生有“三好”:基本功好、书本知识好、考试成绩好。美国学生有“三强”:创新能力强、动手能力强、演说能力强。我国课程与教育改革要解决的一个重要问题是:如何在保留、继承传统的“双基”优势的基础上有所创新,加强学生创造才能的培养,使学生的潜能、天赋得以发挥,个性得到发展。
为什么国际奥林匹克竞赛中不少中国学生获大奖、拿金牌,很少听说美国学生获奖,然而世界公认的诺贝尔自然、社会科学成就奖却被众多的美国人拿去,至今未被一个中国人捧回,美国的教育体制重视素质教育和学生能动性、创造力的培养,考试中的项目设计启迪了新理念、新灵感,激发学生想象力、创造力的教学方法是产生诺贝尔奖得主的摇篮,诺贝尔奖奖励的不是应试高分的佼佼者,而是社会科学中的杰出活动家和自然科学中的项目发明者。
中国人是聪明的,沉睡的东方之狮应尽快醒悟过来,如果我们的课程改革、教学改革、考试改革、评价改革与学生减负做好了,并克服一切困难坚定不移地努力做下去,中国人获得诺贝尔奖指日可待!中国科教兴国伟大构想的实现指日可待!中国的腾飞指日可待!
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