初一英语家教第一次做家教，辅导初
能做到这“三赢得”就有戏：
1、凭“学识”和“技巧”赢得学生认可。“学识”当然是丰厚的英语专业知识和教育学、心理学等相关知识。“技巧”重指灵活、丰富的教育、教学技巧和技能，如准确的表达能力，清晰的讲解能力，自如的沟通能力等，还有设置问题和解决问题的方法和技巧，敲开学生心扉，鼓励学生勇敢表达的技巧等。
2、凭“热爱”和“行动”赢得学生共鸣。教学，尤其是教处于初中、刚开始叛逆期的孩子，如果无法引起“师生共鸣”，那效果可想而知。“热爱”，就是既要“热爱所从事的教学、教育”，又要“热爱您所教的孩子”----在教学中融入良好习惯的渗透，在习练中融入意志品质的磨砺。 “行动”就是用自己的一言一行...全部
能做到这“三赢得”就有戏：
1、凭“学识”和“技巧”赢得学生认可。“学识”当然是丰厚的英语专业知识和教育学、心理学等相关知识。“技巧”重指灵活、丰富的教育、教学技巧和技能，如准确的表达能力，清晰的讲解能力，自如的沟通能力等，还有设置问题和解决问题的方法和技巧，敲开学生心扉，鼓励学生勇敢表达的技巧等。
2、凭“热爱”和“行动”赢得学生共鸣。教学，尤其是教处于初中、刚开始叛逆期的孩子，如果无法引起“师生共鸣”，那效果可想而知。“热爱”，就是既要“热爱所从事的教学、教育”，又要“热爱您所教的孩子”----在教学中融入良好习惯的渗透，在习练中融入意志品质的磨砺。
“行动”就是用自己的一言一行来做学生的楷模---要求学生做到的，自己必须做到。如背诵，默写，自己必须先烂熟于心。也就是“打铁先得自身硬”。
3、凭“效果”和“成绩（进步）”赢得学生信赖，家长赞誉。
教学中应注重实效；先了解学生补课需求或目标，并作简单测试；然后，教给学生最有效的朗读、练习、背诵、写作等方法。同时告诉学生务必遵循“循序渐进”的原则；接着，依据目标确定教学内容并依据教学实际适时调整；指导学生“每次有收获，每天有进步”。
切记，“发自内心的鼓励”是最好的教法之一。
当然，以上片面之言绝不能说尽教学的深奥之实。不当之处，请高人指点，也请您择善而用吧。收起
