怎样提高小学语文成绩毕业测试成绩
小语课程承载着培养学生语文素养、为学生的全面发展和终生发展奠基的重任。因而,毕业班的语文复习具有特殊的意义,复习过程应该凭借教材,让学生融会贯通、自主建构。既要立足于12册教材这个“点”,又要函盖学生6年的语文学习这个“面”,以达到举一反三、触类旁通、培养能力、提高素养的目的。 为了进行系统的、高效的复习,可将复习内容分为基础知识、阅读、口语与习作几方面。
。
小语课程承载着培养学生语文素养、为学生的全面发展和终生发展奠基的重任。因而,毕业班的语文复习具有特殊的意义,复习过程应该凭借教材,让学生融会贯通、自主建构。既要立足于12册教材这个“点”,又要函盖学生6年的语文学习这个“面”,以达到举一反三、触类旁通、培养能力、提高素养的目的。
为了进行系统的、高效的复习,可将复习内容分为基础知识、阅读、口语与习作几方面。
。收起