具我所知,有剑桥幼儿英文和幼儿朗文!
幼儿的模仿和记忆力极强
模式 其实只有一种 即:-听- 学- 说 -练
社会上的教学说法很多,其实都是说法不同,侧重点不同,万变不离其宗。
主要分重说 和重写及说写并重这些方式。
个人认为 重说的最佳,然而练习少的话就跟没学一样。
说写同时的其次,但多数是说的不多,写的也不多。 会用一点。
重写的最底, 记的东西可能不少,然而不会用,如同只会写几个字的哑巴。
有意思的是, 重写的往往以后上学会用的着那些记住的单词什么的;重说的反而因缺乏练习,跟没学一样。
最理想的模式 是让他的耳朵里只能听到英文,一个月后 ok 半个英国人,半年后 Very good 整个一英国人。
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