上亲子课之前对家长如何讲亲子课的
一是让孩子尽快适应陌生的环境，缓解与爸爸妈妈分离的焦虑。孩子面对陌生环境，因为家长在，适应得更快，也更容易发现在幼儿园的快乐。幼儿园把孩子的全家照贴在教室里，让孩子也有家的感觉，营造孩子喜欢的环境。 小朋友们一起游戏、吃饭、生活，也会尽快熟悉，互相帮助、互相鼓励。小朋友们“开着火车”回房间吃饭，也是很好的活动。
二是尽快熟悉老师，与老师建立亲密关系，增强与新看护人的安全感。哪个孩子哭了，立刻有老师抱起那个孩子，还真有效，那个孩子基本就不哭了。 每一天课程结束时，每个老师都来和孩子们分别抱抱，问，明天还来吗？体现了老师良好的职业水准。作为家长，我们也力争按照之前家长课堂上朱园长的要求去做...全部
一是让孩子尽快适应陌生的环境，缓解与爸爸妈妈分离的焦虑。孩子面对陌生环境，因为家长在，适应得更快，也更容易发现在幼儿园的快乐。幼儿园把孩子的全家照贴在教室里，让孩子也有家的感觉，营造孩子喜欢的环境。
小朋友们一起游戏、吃饭、生活，也会尽快熟悉，互相帮助、互相鼓励。小朋友们“开着火车”回房间吃饭，也是很好的活动。
二是尽快熟悉老师，与老师建立亲密关系，增强与新看护人的安全感。哪个孩子哭了，立刻有老师抱起那个孩子，还真有效，那个孩子基本就不哭了。
每一天课程结束时，每个老师都来和孩子们分别抱抱，问，明天还来吗？体现了老师良好的职业水准。作为家长，我们也力争按照之前家长课堂上朱园长的要求去做：头两天带领瀹月熟悉新班级、新老师、新环境；后两天有意拉远我们和瀹月的距离，老师们也恰到好处的在瀹月需要帮助时陪伴在瀹月的身边。
三是有机会让家长对幼儿园和老师的情况进行全面了解。通过此次课程，家长可以了解幼儿园的设施、孩子的生活环境、游戏、饮食情况，老师的工作流程等，家长们会比较放心。家长了解了幼儿园对孩子的生活安排，可以让家长尽快调整孩子在家的作息时间；了解了幼儿园各个方面的情况，也会在孩子刚刚经历分离痛苦时，不愿意去幼儿园时，列举出幼儿园的好处。
我们还看到了幼儿园的一些亮点：比如洋外教的课程，实际化为了与孩子的游戏。他一直弯着腰，前后进退，模仿各种小动物，并启发孩子去联想、猜测是什么动物，与孩子互动；同时他还试着去接触孩子，感觉到孩子抵触时，又进行调整，稍微离这个孩子远点，创造自由的上课（游戏）环境。
还有一件事特别感动，就是老师们对孩子们的称呼：把男孩叫做“儿子”，女孩叫做“姑娘”。班里大多数老师都还没有孩子，有的甚至还没有结婚，就当起了这近三十个孩子们的妈妈、确实不易。
四是有利于家长配合幼儿园对孩子生活习惯的培养。
家长对幼儿园的“养成教育”理念、强调生活自理能力和生活习惯，加深了解，掌握操作技能，平常在家里也可以主动配合幼儿园，对孩子进行一些训练，或者直接变成家里的生活习惯。比如洗手、折叠挂毛巾、放杯子；小凳子靠齐桌子放，孩子从中间进去坐凳子；怎样使用餐巾纸，不浪费、不乱扔餐巾纸等。
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