3岁儿子说话结巴最近发现儿子说话
如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，可造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样，口齿不清，发育不清，发音不准等现象。改左撇子为右撇子这不仅仅是“矫枉过正”，更会造成小儿生理和心理的不适与混乱，对孩子的智能发展极为不利。
不知道您的孩子是不是总有用左手的习惯呢？您是不是常常为孩子纠正左手的习惯呢？如果是的话，看看下面的资料您就会明白了。
资料一：不要强迫孩子改“左撇子”
在日常生活中，人们对使用左手者称之为“左撇子”。
左撇子的由来
为什么有人是“左撇子”，这是目前科学界尚未揭开的谜之一。世界上将近2/3的左撇子为男性...全部
如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，可造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样，口齿不清，发育不清，发音不准等现象。改左撇子为右撇子这不仅仅是“矫枉过正”，更会造成小儿生理和心理的不适与混乱，对孩子的智能发展极为不利。
不知道您的孩子是不是总有用左手的习惯呢？您是不是常常为孩子纠正左手的习惯呢？如果是的话，看看下面的资料您就会明白了。
资料一：不要强迫孩子改“左撇子”
在日常生活中，人们对使用左手者称之为“左撇子”。
左撇子的由来
为什么有人是“左撇子”，这是目前科学界尚未揭开的谜之一。世界上将近2/3的左撇子为男性，而且有遗传性。有关研究表明：父母双方都是左撇子，其子女肯定有半数也是左撇子。
但是，左撇子又并非完全是遗传所致。因为至少有84%的左撇子父母的孩子是右撇子；12％的孪生孩子中，一个为右撇，另一个为左撇子。
美国哈佛医学院的一位神经病学家研究指出：左撇子是因睾丸激素太多或胎儿对睾丸激素太过敏感造成的。
他认为，睾丸激素使得大脑右半球占支配地位，结果成为左撇子。
左撇子有利也有弊
长期以来，人们就对左撇子有一种偏见，认为他们不如右撇子，而许多左撇子又一直认为自己受到歧视。事实上，左撇子在生活中确实会有一些困难，因为绝大多数用具是为右撇子设计的，生活中的种种设施几乎都是为右撇子准备的，这往往给左撇子带来许多不便。
现代医学研究证明，左撇子由于大脑右半球占支配地位，而大脑右半球又侧重于情感、直觉和艺术，故易遭受情感挫折，可引起恐惧、抑郁、精神分裂等症，更易患自身免疫性疾病，如糖尿病、溃疡性结肠炎，风湿性关节炎、重症肌无力等；对抗精神抑郁、抗组胺药、镇静药易引起脑电图不同常人的改变；易发生朗读困难。
有人通过研究指出，左撇子的自杀企图也比常人高出3倍，其寿命似乎比右撇子也短一些，并容易酿成伤亡事故。有学者曾为此作过研究，在调查的189名大学生中，发现各种各样的受伤，左撇子与右撇子的发生率不同：
──运动受伤中，左撇子较右撇子高出20％；
──因工作或劳动受伤，左撇子较右撇子约高25％；
──家庭发生的各种意外伤害，左撇子高于右撇子49％；
──由工具操作不善而引起的损伤，左撇子的发生率要比右撇子高5％；
──驾驶汽车所发生的意外交通事故，左撇子比右撇子竟然多85％。
左撇子虽有诸多不利因素，但也有其自身优势。左脑和右脑的定位分工并不是绝对隔离的，在一般情况下，左脑“逻辑”区越发达，右脑“直觉”区（或称艺术区）就越发达。而左撇子具有充分发挥大脑两区的能力，因此左撇子在许多领域胜人一筹。
著名的美国幽默电影艺术家卓别林，蜚声艺坛的法国绘画大师毕加索都是左撇子。历史名人中左撇子同样大有人在，如亚历山大大帝、查理曼大帝、拿破伦等等。左撇子运动员在运动场上也大显身手。在棒球运动史上，最优秀的投手，左撇子和左右手都能击球的占1/2，左撇子在网球、羽毛球、乒乓球和篮球等运动中很突出。
在对神经反应要求很高的对抗性体育项目中，左撇子可发挥其右脑“神经短路”之优势快速攻击对方，出奇制胜。特别是数学领域，左撇子更加令人瞩目，美国霍布金斯大学的研究人员发现有数学天赋的孩子左撇子几乎多右撇子一倍。
不要强迫孩子改用右手
从小善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”，如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，可造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样，口齿不清，发育不清，发音不准等现象。
改左撇子为右撇子这不仅仅是“矫枉过正”，更会造成小儿生理和心理的不适与混乱，对孩子的智能发展极为不利。
最新研究证实，左撇子的大脑结构与一般人有所不同。美国哈佛医学院所作的一项试验表明，强迫孩子改用右手的成功率仅有5％，其余95％的孩子在心理上产生的阴影能影响其一生。
（摘自：
资料二：如果孩子是左撇子
日常生活中左撇子确实 会遇到许多困难。但是，强迫左撇子改用右手有一定害处的。比如会造成左脑负担过重，左右脑功能失调，右脑功能混乱，阻碍孩子创造力的发展。
强行纠正左撇子还可能造成孩子口吃、语音不清、唱歌走调、阅读困难、智力发育迟滞，甚至神经质。因此，对习惯用左手的孩子，家长千万不可去强迫他们改用右手，最好的态度是顺其自然。
左撇子很聪明：
人的大脑左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑思维、数字运算及分析等功能；右半球支配左半身的活动，是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形、识别记忆音乐旋律和进行模仿的中枢。
一般情况下，左脑抽象思维功能较发达，右脑形象思维功能较发达。
大脑皮层上的手部代表区非常人，因而手的活动对大脑功能的开发利用有着极为重要的作用。通常右利手的人大脑仅左半球的功能较发达，右半球的功能开发昨用较少；而左撇子的右脑得到充分的开发利用，这就能极大地提高其整个大脑的工作效率，并且唯独左撇子们才有可能将大脑在半球的抽象思维功能与右半球的形象思维功能合二为一。
有的研究发现，信息从大脑通过中枢神经系统传递到左侧比传递到右侧快。
由于以上的原因，使得相当比例的左撇子智力较高。1982年日美等国所做的一项统计表明，左撇子成长为艺术家、建筑师的比例要比右利手的人高。
如14世纪文艺复兴的三杰：米开朗基罗、达芬厅、拉菲尔都是左撇子；西班牙的绘画大师毕加索，美国电影艺术家卓别森等许多 智力发达的著名人物也都是左撇子，在其他领域中右撇子胜人一筹者也同样大有人在。
左撇子现象启示我们，如果儿童在半身活动频繁，就会促使右脑发达，从而使左右脑的功能都能得到有效的开发利用。因此，心理学家建议，应有意识地训练孩子使用左手、左脚。家长可采取以下方法训练：
一是夹积木：要求孩子用左手拿筷子把积木图案摆出来。
二是拍皮球：要求孩子在拍皮球时双手交替进行。
三是检火柴：要求孩子用把火柴一根一根摆进火柴盒内，只能用左手，不准用右手。
四是跳皮筋：要求孩子用左脚跳，不可用右脚跳。
多引导孩子这样锻炼，孩子就有望更加聪明。
我在此呼吁请家长一定要正确对待孩子的左撇子，家长千万盲目地纠正孩子左撇子习惯，从而使孩子由一个聪明的天才变成口吃、或是语音不清、唱歌走调、阅读困难、智力发育迟滞，甚至神经质等，这样就等于毁灭了孩子一生的前途。
千万不要将遗憾和叹息留给自己，把痛苦带给孩子。
（摘自
（资料三）“左撇子”不宜纠正
在幼儿园里，常常会有少数幼儿习惯用左手绘画、写字，用左手持勺吃饭。这些孩子的家长总希望能与老师一起，纠正孩子的“左撇子”。
那么，究竟要不要这样做呢？
曾经有这样一个男孩，入园时聪明活泼，各方面的能力都有很强，尤其是手工制作和口头表达的能力更突出。但入中班后，却明显退步了：思维不像以前那么敏捷，也不喜欢回答老师提出的问题了。
通过一段时间的观察，才弄清导致孩子明显退步的原因竟是由纠正“左撇子”引起的。原来，升入中班后，家长每餐吃饭时，都要检查孩子是否用左手持勺，如用了，就要孩子立即纠正过来；写字、绘画也必须用右手，不准用左手。
经过这样大半个学期的纠正，孩子不但没有改掉用左手的习惯（他在幼儿园里仍使用左手），反而影响了智力的发展。后来家长不再坚持纠正了，让孩子自然发展，才走出这一教育的“误区”。
据资料介绍，国外学者经过长期观察，发现孩子本来以右脑直接支配左手可以顺利完成的复杂动作，改换成右手以后就成了一个很麻烦的过程，而且在语言、书写的过程中容易出现信号阻塞现象。
所以，家长和幼儿园老师对孩子的“左撇子”，一般不宜去强行纠正，应顺乎自然。
（摘自
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