无锡职业技术学院怎么样？

无锡职业技术学院咋样？

锡职业技术学院坐落在太湖之滨的无锡市。是一所隶属于江苏省人民政府、面向江苏全省、服务于制造业的公立专科学校。学院始建于1959年10月，是1994年全国首批举办五年制高等职业教育的十所学校之一。 2003年被教育部、财政部列为江苏省唯一的国家级示范性职业技术学院建设单位。 　　目前，学院设有机械工程系、汽车工程系、机电工程系、自动控制系、电子工程系、工商管理系、计算机系、基础部、继续教育与培训部、实训部等10个系部。 专业设置主要面向江苏的支柱产业——制造业，围绕制造业产业链设置专业群。形成与制造业的核心产业、相关产业、附加产业等“产业链”相适应的主干专业、相关专业、配套专业组成的“专...全部

  锡职业技术学院坐落在太湖之滨的无锡市。是一所隶属于江苏省人民政府、面向江苏全省、服务于制造业的公立专科学校。学院始建于1959年10月，是1994年全国首批举办五年制高等职业教育的十所学校之一。
  2003年被教育部、财政部列为江苏省唯一的国家级示范性职业技术学院建设单位。 　　目前，学院设有机械工程系、汽车工程系、机电工程系、自动控制系、电子工程系、工商管理系、计算机系、基础部、继续教育与培训部、实训部等10个系部。
  专业设置主要面向江苏的支柱产业——制造业，围绕制造业产业链设置专业群。形成与制造业的核心产业、相关产业、附加产业等“产业链”相适应的主干专业、相关专业、配套专业组成的“专业圈”，并围绕无锡新一轮特大城市建设规划和地区支柱产业、新兴产业、特色产业和高新技术产业的发展以及社会发展需要，形成若干个相应的“专业群”，构成为行业服务的“专业圈”和为地方服务的“专业群”相结合的立体交叉结构。
  目前开设有数控技术应用、汽车技术与服务、模具设计与制造（CAD/CAM）、现代电气技术、机械设计制造及自动化、计算机科学技术、市场营销等28个专业，其中数控技术应用和汽车技术与服务专业为教育部确定的国家级重点建设专业，现代电气技术专业为省级示范专业，模具设计与制造、计算机科学与技术、市场营销专业为省特色专业，机电一体化、机器人技术等专业为院级重点建设专业。
   　　学院现有在校学生7406多人，教职工635人，专任教师497人，其中教授2人，副教授97人；现有教学行政用房建筑面积22万㎡，教学仪器设备总值人民币4320万元，图书25万册。目前学院拥有太湖、中桥、梅园三个校区，总占地面积854亩。
   　　学院坚持高等职业技术教育的办学方向，主动适应区域经济产业结构的调整与发展，按照市场需求，培养生产、建设、管理和服务第一线的高级技术应用性人才。理论与实践紧密结合，注重学生实践能力的培养，新生报到率高，毕业生就业率高是无锡职业技术学院高职教育的显著特色。
  为此，学院坚持将建设先进的实训基地作为办出高职特色的突破口，目前学院拥有现代化的实践教学基地“工业中心”。中心下设机械实训、汽车技术、数控技术、电气技术和计算机网络技术、模具CAD/CAM作业室等15个实训场所，三个生产工场，一个科技开发公司，可同时容纳1000名学生进行实训。
  其中最有代表性的是拥有218台各类加工机床的机械实训中心以及有24台各类数控机床的数控技术中心。近年来，在教育教学改革的不断深化中，学院认识到，高等职业技术教育进行产学研结合是我国高等职业教育的特色，产学研结合对高等职业教育的教学改革、师资队伍建设、实训基地建设等起着重要的促进作用。
  进行产学研结合的关键是学院自身具有高新技术综合应用的实力，其实质是拥有一支理论基础扎实、工程实践能力强、熟悉市场的双师型师资队伍。因此，我院结合“工业中心”的建设，设计、制造了反映先进制造技术的产教结合型FMS（柔性制造系统）一期工程，该项目通过了江苏省科技厅的技术鉴定，具有国内领先的技术水平，现在正着手二期工程规划；2002、2003年学院设计、制造的竞赛机器人通过了中央电视台组织的机器人专家评审组评审，成为惟一一所参加由中央电视台、教育部、科技部主办的全国大学生第一、二届机器人大赛的高职高专院校，并获优胜奖。
  2003年在江苏省第二届工科高校创新制作大赛中我院总分名列第二，是三个一等奖获得院校之一（另两家是本科院校），成绩超过了很多本科院校。通过竞标，我院争得了“苏锡常通地区海尔服务中心”项目，并已正式开始培训服务。
  学院还拥有机器人自动布棋系统、自动仓库运输系统、汽车平板式动态测试仪、四轮定位检测仪、动平衡检测仪等与现代企业的先进设备、技术保持同步的实验、实训设备。这些工作，夯实了产学研结合的基础，使我院的产学研工作不断取得实效。
  　　名列全国前茅的江苏机械工业产业是学院发展的依托。目前学院与江苏小天鹅集团、威孚集团、一汽锡柴、海澜集团、无锡商业大厦等25个拥有先进制造技术和管理水平、营业收入超30亿元的无锡市大型企业、商业集团建立了稳定的校外实习基地，并通过专业咨询、技术服务、培训企业员工、优先提供毕业生等方式与企业紧密合作、相互支持。
   　　学院在建成“工业中心”的基础上，不断深化教学改革。经过几年为实践探索，创建了融理论教学、实践教学、技术服务与生产为一体的“理论实践一体化教学模式”。这种教学由教师在特定的技术实训中心（或称专业教室），师生双方通过边教、边学、边做来完成某一教学目标和教学任务，突出了教学内容和教学方法的应用性、综合性和实践性。
  实训中心营造的职业氛围，更有利于达到对学生能力与素质同步培养的目的。各专业普遍建立了模块式的实践教学体系，将综合专业能力分解成若干个能力模块，建立了相应的实训室，形成了一个循序渐进的实践教学体系。
  在“工业中心”进行教学，教师们改革了教学方法，他们普遍采用了“模拟教学法”、“问题解答法”、“目标教学法”、“讲练结合法”，在教学中学生成为教学的主体，充分发挥了学生的主动性，取得了良好的效果。
  由于教学设施先进、教学手段科学、学院的教学质量始终处于国内领先地位。 　　学院设有“国家职业技能鉴定所”、“江苏省机电类技师培训站”、“江苏省CAD推广站”、“全国数控培训网络无锡分中心”，为企业职工进行技术培训和学生操作技能培训考证创造了有利条件。
  学院还是“江苏省机床工具工业协会”秘书长单位、“无锡市生产力促进中心”核心成员单位，使学院更有利于直接为中小企业提供技术咨询服务。 　　学院建校40多年来已为省内外输送了3万多名毕业生，培训各类在职人员万余名。
  学院毕业生素以基础扎实、应用能力强、勤奋实干而得到用人单位的好评。近几年来毕业生的一次性就业率在省内同类院校中一直名列前茅。尤其是高职毕业生，由于理论知识宽、实践动手能力强、综合职业能力高而倍受企业的欢迎。
  历届高职毕业生的一次性就业率达95%以上，新生报到率在94%左右。 　　学院一直受到上级领导的关怀与支持。国家教育部、省、市领导多次来校视察，指导学院的改革发展，并对学院的办学特色、改革成果给予充分肯定和高度评价。
  学院还加强了对外交流，学院“工业中心”的发展及它在教学中的作用获得了美国AMT（美国机械制造协会）、德国、澳大利亚、日本、新加坡、台湾等企业界和职教界的好评。 　　学院今后将继续根据省、市经济产业结构调整和社会发展的需要，扩大高职办学规模，深化教学改革，突出素质教育与创新教育，加强产学研结合，不断提高教育质量，办出高职特色。
  收起