人云亦云,从众心理,总怕自己落下了,看别人上了自己也要上,为了孩子什么都愿意从而失去了自己的判断。 早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育,早教狭义主要指上述阶段的早期学习。
一些国家出现提前开始学习读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早教应重在发展智力。 还有人认为早教应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。从论从哪个阶段都有利于宝宝的身心健康,是不容忽视的概念。
早教贵在坚持,还得看家长的配合,孩子是否喜欢很重要。如果早教上好了,以后再学别的兴趣班会容易一些。有时间,有经济条件的家长可以给孩子报个早教班玩玩儿。 还有不要报太大的希望,因为早教的效果不是短期内能看出来的。
家长要摆好心态,从兴趣出发,以开发智力为目的,以玩儿为主! 早教 - 注意问题 1、早教不等同于教育训练 2、早教需顺应孩子发展规律 3、早教应以安全第一 进行早教过程中,家长或教员应以安全为第一。
不可为了达到某个早教课程目的而不考虑安全隐患。 从教儿子早教的一年多来的经验看来,早教只要方法得当,扩大孩子的生活空间,增强孩子的自信心,并培养他们的学习兴趣。 。