三岁的孩子需要培养哪些能力了呢？
二、三岁的幼儿尽管愿意自己穿衣、自己洗脸、自己叠被、自己吃饭,然而由于生理与心理发展水平的限制,他们还不具备自我服务的能力,仍需要爸爸、妈妈费心照料可是,心理学的研究发现,同时二、三岁的孩子,在自我服务能力上却存在着显著的差别一般说来,在托儿所、幼儿园生活地孩子,比在家里长大的孩子具有较好的自我服务能力这是为什么呢关键在于是下功夫培养有的父母说:"孩子年纪小,多照料些有什么不好"当然,精心照料是应当的,但并非需要代替孩子去做一切事情培养婴幼儿的自我服务能力,对于发展他们的智力、眼手协调能力以及手的灵活性是很有意义的为此,父母应当循序渐进,由易而难,逐步培养孩子吃饭、穿衣、洗手、洗脸、刷牙、...全部
二、三岁的幼儿尽管愿意自己穿衣、自己洗脸、自己叠被、自己吃饭,然而由于生理与心理发展水平的限制,他们还不具备自我服务的能力,仍需要爸爸、妈妈费心照料可是,心理学的研究发现,同时二、三岁的孩子,在自我服务能力上却存在着显著的差别一般说来,在托儿所、幼儿园生活地孩子,比在家里长大的孩子具有较好的自我服务能力这是为什么呢关键在于是下功夫培养有的父母说:"孩子年纪小,多照料些有什么不好"当然,精心照料是应当的,但并非需要代替孩子去做一切事情培养婴幼儿的自我服务能力,对于发展他们的智力、眼手协调能力以及手的灵活性是很有意义的为此,父母应当循序渐进,由易而难,逐步培养孩子吃饭、穿衣、洗手、洗脸、刷牙、收拾东西等能力培养的方法是在鼓励的前提下,做出示范,先把着手教,再放手让孩子自己试验,然后再把着手纠正这样经过多次反复,孩子就会逐渐掌握自我服务的本领孩子在托儿所、幼儿园里自我服务能力能够迅速提高,大凡与这种训练有关不少家庭的孩子,长到三岁还靠家长喂饭,还要抱着上公园这主要是由于父母心疼孩子,缺乏训练造成的结果我们希望父母要眼光放远,真正爱护孩子,适时地培养他们的自我服务能力。
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