英语听力练习

初三英语听力练习我女儿上初三了,

1．利用早上20分钟。听，有个好处，就是能一边干其它的事，一边听。如果学生能充分利用每天早晨的时间，一起床就打开录音机，然后一边听，一边穿衣、刷牙、洗脸和吃饭。无意识地听，无意识的接受语言信息，既不限制哪个单元、哪篇文章、哪段对话，也不要求听清听懂，更不要求跟读或跟背。 这样的听，在平时生活中创造了额外的英语语言环境，使学生在无意识中接触英文环境、接受英语知识。学生听得很轻松，很自由，没有任何负担，极大多数都很乐意天天听。久而久之，学生养成这种听的习惯，听的能力也在不知不觉中有了很大的提高。 平时听的多了，所听的内容就很自然地能随着教学录音的播放脱口而出，加深学生对课本内容的了解，大大...全部

  1．利用早上20分钟。听，有个好处，就是能一边干其它的事，一边听。如果学生能充分利用每天早晨的时间，一起床就打开录音机，然后一边听，一边穿衣、刷牙、洗脸和吃饭。无意识地听，无意识的接受语言信息，既不限制哪个单元、哪篇文章、哪段对话，也不要求听清听懂，更不要求跟读或跟背。
  这样的听，在平时生活中创造了额外的英语语言环境，使学生在无意识中接触英文环境、接受英语知识。学生听得很轻松，很自由，没有任何负担，极大多数都很乐意天天听。久而久之，学生养成这种听的习惯，听的能力也在不知不觉中有了很大的提高。
  平时听的多了，所听的内容就很自然地能随着教学录音的播放脱口而出，加深学生对课本内容的了解，大大地缩短教师的授课时间。如：初二（下）的第98课，只用了20分钟就完成了课程的学习。听多了，学生的语音、语调就自然而然地靠近录音的朗读效果。
   2．利用中午用餐20分钟。在中午学生用餐时，我经常选一些英语小故事，如让学生听听《如此故事》（WHATA STORY）这一类的成品录音磁带。它的好处是在录制故事时，有意地安排了几个的插话、提问，以中断叙述人的讲述，进行一些意见交流，这样做可以充分调动学生的注意，使学生在不知不觉中进入情景之中。
  有时也选一些介绍英美国家的地理、风土人情方面的报告，既提高学生听的兴趣，又增加一些知识，扩大学生的见闻。 这种在无意识状态下接受语言知识的学习方法能营造良好的语言环境，使学生节约大量的时间，且取得不错的学习效果。
   订一份英语周报或英语辅导报有配套英语磁带。 英语字母的妙用 蓝月亮故事屋 百味卡通屋图片库 The New Teacher 世界人口日 走近this that it Units 1-2单项选择题 Units 3-4教与学评估单选题 Units 3-4自测题阅读部分 Units 3-4自测题参考答案 Unit 18 自测评估题 Unit 19 Food and Drink 多性词串句追踪记 A letter from the earth 祈使句王国“四剑客” 攻占PCT的“第二战场” have“有”三式一别 美国人与土豆(potato) Talking about favourites Tip in Canada and America Our English teacher World Environment Day Choosing the right way Love your “mother” 科幻卡通连载 阅读新干线 一句通要点 趣文一品堂 点点补遗站 双语立交桥 Unit 1 Welcome back!听力题 Unit 1 Welcome back!单选题 Unit 1 教与学自测题笔试答案 Unit 2 听力题 Unit 2 单选题 Unit 2 教与学自测题笔试答案 考点双效解读 疑点同期声 能力升级训练营 点点补遗站 词王一拖三 同步导写桥 Making a night call Field Trip and Picnic A Thanksgiving Dinner What to eat on Mid。
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