对对子风飒飒对什么？麦穗对什么？
风飒飒对雨潇潇
麦穗对禾苗
白鹤上碧霄
长堤对短桥
青鱼潜绿水
请参考如下：
对韵歌
1。天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
2。耕对读，牧对樵，麦穗对禾苗，清泉对朗月，海日对江潮。风飒飒，雨潇潇，长堤对短桥，青鱼潜绿水，白鹤上碧霄。
3。来对往，去对回，雨雪对风雷，松梢对竹叶，草舍对柴扉。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖，窗前莺共语，帘外焉双飞。
4。冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。杨柳岸，杏花村，白雪对红云，鸟归沙有迹，帆过水无痕。
5。金对玉，宝对珠，玉兔（月亮）对金乌（太阳），孤舟对短棹，...全部
风飒飒对雨潇潇
麦穗对禾苗
白鹤上碧霄
长堤对短桥
青鱼潜绿水
请参考如下：
对韵歌
1。天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
2。耕对读，牧对樵，麦穗对禾苗，清泉对朗月，海日对江潮。风飒飒，雨潇潇，长堤对短桥，青鱼潜绿水，白鹤上碧霄。
3。来对往，去对回，雨雪对风雷，松梢对竹叶，草舍对柴扉。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖，窗前莺共语，帘外焉双飞。
4。冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。杨柳岸，杏花村，白雪对红云，鸟归沙有迹，帆过水无痕。
5。金对玉，宝对珠，玉兔（月亮）对金乌（太阳），孤舟对短棹，一雁对双凫。
三尺剑，五车书，反壁对还珠，浩气自当有，冰心岂能无。
传统美德韵语集锦
1。一年之计在于春，一日之计在于晨。一家之计在于和，一生之计在于勤。
2。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，转眼便是白头人。
3。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
4。钟不敲不鸣，路不铲不平。人不劝不善，事不为不成。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
5。君子喻于义，小人喻于利。君子坦荡荡，小人长戚戚。
6。人誉我谦，又增一美；自夸自败，还增一毁。
7。事要三思，免劳后悔。得荣思辱，居安思危。
8。羊跪乳，鸦反哺；人之情，孝父母。父母教，须静听；父母责，须敬承。身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
9。凡出语，信为先。事非宜，勿轻言。闻誉恐，闻过喜。益友来，损友去。满招损，谦受益。
怀若谷，勿生忌。见人善，即思齐。纵去远，以渐跻。见人恶，即自省。有则改，无则警。
《三字经》选编
1。人之初，性本善。性相近，习相远。
苟教，性乃迁。教之道，贵以专。（人刚刚降生的时候，天性本来是好的。幼年时，人与人道德品质相近；后来因为各自学习的情况不同，差别才越来越大了。如果不加管教，小孩的思想品德就会变坏。负责教育孩子的人，贵在一心一意做好这件事情。
）
2。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？
3。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。（像晋代夜里囊萤而读的车胤，像夜里映雪而读的孙康，他们家境虽然贫寒，可是并不中止学习。
像汉代负薪而读的朱买臣，像隋代挂角而读的李密，他们虽然身体劳累，可是还在异常刻苦地钻研学问。）
4。犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
5。蔡文姬，能辨亲琴；谢道韫，能咏吟。
彼女子，且聪敏；尔男子，当自警。
对联
1。风声雨声读书声，声声入耳；国事假使天下事，事事关心。（明东林书院对联）
2。
门前千竿竹（短、无），家藏万卷书（长、有）（明代解缙对联）
3。福无双至（今朝至）；祸不单行（昨夜行）。（晋代大书法家王羲之写的春联）
4。冻雨洒窗，东两点，西三点；切瓜分客，上七刀，下八刀。
（这是一副“拆字联”，上联拆的是“冻”和“洒”二字，你能看出来下联拆的是哪两个字吗？）
5。花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。（141岁，相传上联是乾隆所作，下联是纪晓岚所作。
）
6。望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；
印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。（据说，上联流传以久，没有恰当的对联，直到人们在乡间发现一口井，井旁的石碑上刻着“古印月井”四字，才写出下联。
）
《幼学琼林》选编
1。桃李不言，下自成蹊；道旁苦李，为人所弃。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。
2。铁画银钩，王羲之之字法；锦心绣口，李太白之文章。
3。胆欲大而心欲小；智欲圆而行欲方。
4。临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。
。收起
