过度教育和过度学习以及向孩子硬塞知识的有什么危害？

宝宝不学习1宝宝已经21个月了,

成功育儿的十五个原则 【原则1 把孩子看作有独立思想和能力的人】 要教育孩子,首先要了解孩子;要了解孩子,首先要尊重孩子。这是每一个家长都应该融会贯通的育儿思想。 每一个家长都希望给宝宝最好的呵护,但是我们常常只是从自己的愿望出发,而不顾孩子的感受,好心办错事的例子屡见不鲜。 宝宝不是小大人 家长必须学会了解和尊重宝宝 【原则2 用和谐的方式跟宝宝交流】 孩子是在交流中学会生活的,是在交流中成长和发展的。 假如缺乏足够的亲子交流,孩子较少从家长那里学到间接经验,心智就得不到充分地发展,心理上也很可能陷入孤寂和失落的泥潭。交流是重要的,交流的方式也同样重要,它必须是互动的,是家长和宝宝...全部

  成功育儿的十五个原则 【原则1 把孩子看作有独立思想和能力的人】 要教育孩子,首先要了解孩子;要了解孩子,首先要尊重孩子。这是每一个家长都应该融会贯通的育儿思想。
  每一个家长都希望给宝宝最好的呵护,但是我们常常只是从自己的愿望出发,而不顾孩子的感受,好心办错事的例子屡见不鲜。 宝宝不是小大人 家长必须学会了解和尊重宝宝 【原则2 用和谐的方式跟宝宝交流】 孩子是在交流中学会生活的,是在交流中成长和发展的。
  假如缺乏足够的亲子交流,孩子较少从家长那里学到间接经验,心智就得不到充分地发展,心理上也很可能陷入孤寂和失落的泥潭。交流是重要的,交流的方式也同样重要,它必须是互动的,是家长和宝宝之间情感和思维的沟通。
   宝宝是在交流中学会生活的 交流不是我教你学 从心灵沟通到心有灵犀 【原则3 跟孩子做平等的好朋友】 每一个人都有被尊重的需要,宝贝也不例外,因为他们也有独立的人格。
   我们常说"家长是孩子的第一任老师",这话原本千真万确,但说多了家长在教养宝宝的过程中更多想到的是传道、授业、解惑,却忘记了我们不仅仅应该是孩子的良师,更应该做孩子的益友。家长需要时时提醒自己,我们是孩子最早的朋友,而且要做最好的朋友。
   宝贝的人格 亲子之交要平等 做平等的好朋友 【原则4 走在孩子前面引领他充分发挥潜能】 家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。早期教育这所学校是没有失学儿童的,孩子能学到什么,能学到什么程度,关键就看家庭和家长。
  家长对早期教育的认识和知识将影响孩子一生。早期教育既是教能力,更是培养素质,提前一步可以开发孩子的潜能,引导的方式可以发挥孩子的主动性,让他真正提升本领。 家庭是早期教育的学校 【原则5 保护和引导孩子学习的积极性】 没有一个孩子是天生不爱学习的,因为学习是生存和发展的需要,而长大的孩子有很多不再爱学习了,家长便是始作俑者。
  宝宝本能的要去专注于周围环境中新鲜的刺激。随着年龄的增加和本领的提高,孩子学习的天性也越发高涨,我们不必花更多的精力灌输甲乙丙丁,而应该认真研究如何保护孩子学习的积极性,如何培养宝宝不断学习的基本能力。
   宝宝都是学习的天才 家长是宝宝不爱学习的始作俑者 保护和引导学习的积极性 【原则6 通过形象示范教孩子知识和学习能力】 孩子在具体形象地认识着世界,对于事物的理解需要亲身感受,看得见、摸得着、感受得到的东西宝宝才真正能学习,也更容易把它们变成自己的知识和本领。
  在培养宝宝的过程中,说教是最枯燥最低效的办法,而形象的示范则是最生动最有效的手段。培养宝宝的能力可以帮助他不断获得知识,向宝宝灌输知识则未必能增长宝宝的才干。 宝宝的认知世界 身教胜过言传 在宝宝的世界里教学 【原则7 在全面发展的基础上培养孩子的特长】 孩子的每一个进步都需要感觉、动作和认知等各种能力一起帮忙,任何一个能力发展落后,都会影响整体智能进一步发展。
  培养孩子必须要有长远的眼光,家长不能只求一时之荣耀,而应考虑到长远之发展,把基础打牢是科学育儿最重要的原则之一。要把基础打牢,就必须从小进行全面的培养。全面发展并不否认培养特长,但发展特长必须先有全面发展的基础。
   木桶 陀螺 不倒翁 在全面培养的基础上发展特长 【原则8 在相互学习中体验亲子交流的快乐】 宝宝都是学习的天才,他的高明就在于把学习当作快乐的游戏,自由发挥就玩得高兴,玩得高兴就增长了本领。
  宝宝非常愿意模仿和向大人学习,有时也会好为人师,家长反过来模仿他会让宝宝充满成就感,所以我们提倡亲子之间相互学习一起进步,多用用教学相长的原理,丢掉点师道尊严的脾气。 究竟谁说了算 向孩子学习 一起进步一起快乐 【原则9 从小注重提高孩子的交流能力和合作精神】 一个人的交流能力和团结合作精神始终都是创造成就必不可少的和最重要的特质之一。
  孩子的交流能力和合作精神应该从小就开始培养,每天的生活都是交流与合作的课堂,日常的生活活动就是最好的教材。过度地保护和溺爱,其实质是满足了家长自己爱孩子的心理,却忽视了孩子成长的需要,会阻碍他们交流能力和合作精神的发展。
   谁将真正创造成功 今天的"小皇帝"会变成明天的可怜虫 每天的生活都是交流与合作的课堂 【原则10 始终让孩子在快乐和幸福中成长】 快乐体验对宝宝成长的意义怎样强调都不为过。
  在寻求快乐的过程中,孩子会不断变换方式进行观察、动作和实验,进而认识更多事物,发展更多技能,促进智能的全面发展。同时,积极的快乐体验还能够帮助宝宝建立自信、信任、勇于探索和乐观豁达的人格特点。
  要把孩子培养成一个健康、聪明和具有良好人格特征的人,家长必须注意始终让孩子在快乐和幸福中成长。 什么是真正的快乐 不快乐和假快乐 怎样让孩子获得快乐 【原则11 预防伤害和问题并把它们消灭在萌芽中】 小孩子不会诉说自己的痛苦,天大的问题如果家长不去理会,孩子也只能默默地忍受。
  千里之堤溃于蚁穴,忽视了重要的问题,有时会给孩子造成无法弥补的伤害。培养人绝不像制造产品,没有返工重来的可能,因此家长需要牢牢树立一个观念,就是把孩子的问题在萌芽时就消灭掉。 宝宝在风雨中长大 千里之堤溃于蚁穴 把孩子的问题消灭在萌芽中 【原则12 用恰当的方式帮助孩子渡过难关】 育儿不仅要防患于未然,还要科学地救险。
  如果家长麻痹大意,不见棺材不落泪,不见兔子不撒鹰,那宝宝的成长就绝对是难关漫道真如铁,风雨飘摇未有终了。然而矫枉过正地帮助宝宝跨越难关,又常常因为"用力过猛"而把孩子拽到另外的反面。当孩子遇到难题的时候,能够采取恰当的方式帮助孩子过关,是家长必修的基本功之一。
   难关漫道真如铁 杀鸡不用宰牛刀 风雨之后就是彩虹 【原则13 教给孩子掌握识别和抵御危险的本领】 我们不可能时刻不离的保护孩子,我们更不可能保护孩子一辈子。
  试想一下,如果每次离开宝宝我们都要提心吊胆,那是一种什么样的感受?假如我们每离开宝宝一刻,他都将自身难保,那又是怎样一种悲哀!其实孩子从小就有一定的认识危险和保护自己的本能,我们需要做的是发展这种能力而不是去简单的代替孩子战胜困难。
   危险来自何方 授之以渔 示范而不说教 【原则14 保护吃的乐趣是获得均衡营养的前提】 吃,对孩子来说不仅是一种生存的需要,而且本身就是一种能力,还伴随着深刻的心理感受;吃,更是一场游戏,充满了乐趣。
   孩子有先天的本能,他们知道饿也知道饱,而且还能自然而然地根据生长发育所需要的营养,恰当地选择合适的食物,就连小婴儿也不例外。小宝宝在吃的问题上出了偏差,大多是因为家长进行了不合理的干预,要给孩子提供多种多样的食物,从各种食物的搭配组合中调整营养的均衡,这是科学喂养的根本。
   宝宝不仅仅知道饥饱 乱补营养有害无益 让孩子充分享受吃的乐趣 【原则15 培养良好的生活习惯让孩子受益终生】 生活的点滴表面上看不起眼,但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响,许许多多的习惯都是通过生活小事,日复一日年复一年不断积累而养成的。
  良好的习惯可以让孩子受益终生,不良的恶习则会贻害孩子一生。 习惯始自生活点滴 习惯养成不易改 培养良好习惯让孩子受益终生。收起