如何快速 入门c/c++
C语言自学方法
一、C语言入门的基本学习方法
《C语言》的内容很丰富,有的部分涉及到的细节很多,如硬件知识和数据结构知识等,自学时不可能面面俱到,否则必然会顾此失彼,反而抓不住主要矛盾。 笔者认为对初学C语言的考生,开始不必在每一个细节上过于死抠,而应当把主要精力放在最基本、最常用的那些部份,待有一定的基础后再深入到一些非主要的细节,有一些细节需要通过较长期的实践才能熟练掌握。 初学C语言时,可能会遇到有些问题理解不透,请不要气馁,鼓足勇气向后面的内容学习,待学完后面的章节知识,前面的问题也就迎刃而解了。学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”,“千金难买回头看”是学习...全部
C语言自学方法
一、C语言入门的基本学习方法
《C语言》的内容很丰富,有的部分涉及到的细节很多,如硬件知识和数据结构知识等,自学时不可能面面俱到,否则必然会顾此失彼,反而抓不住主要矛盾。
笔者认为对初学C语言的考生,开始不必在每一个细节上过于死抠,而应当把主要精力放在最基本、最常用的那些部份,待有一定的基础后再深入到一些非主要的细节,有一些细节需要通过较长期的实践才能熟练掌握。
初学C语言时,可能会遇到有些问题理解不透,请不要气馁,鼓足勇气向后面的内容学习,待学完后面的章节知识,前面的问题也就迎刃而解了。学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”,“千金难买回头看”是学习知识的重要方法,就是说,学习后面的知识,不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识,这是学习的人最不易做到的,然而却又是最重要的。
比如:在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思,不管是那种教材,一开始就强调这种方法,这时也许你不能充分体会,但是学到函数时,再回头来仔细体会,温故知新,理解它就没有那么难了。学习C语言就是要经过几个反复,才能前后贯穿,积累应该掌握的C知识。
下面我们就围绕《C语言》的特点、以98年全国等级考试大纲为基础,把里面的重点和难点,从宏观和微观两个角度,就如何学好这门课程提供一些建议和方法,供大家学习时参考。
首先从宏观上谈一谈自学C语言的方法。
我认为要学好C语言首先必须了解等级考试C语言的大纲和内容,以及各种辅助材料的用途,这是学好C的基础。从以前的经验以及考网上的一些信息可知,要自学C语言必须准备以下资料:
1、 教材:大家现在都公认是清华大学谭浩强主编的那本,当然有其他的也可以,如高校出版社的。
2、 习题集:我认为清华大学的《C语言样题汇编》不错。书后面附有答案。
3、 上机练习:我认为南开大学的那个可以,最好是在考前从头到尾做一遍。答案可以去考网下载区下载。
4、 大纲:这个肯定要的,可以在考网二级版那里去下,然后打印出来。
5、 自学计划:为了做到有计划有目的地学习C语言,大家可以根据自己的学习(或工作)情况,制定一个自学计划,循序渐进地学习。
6、 模拟盘:为了更好地熟悉考场环境,下一个模拟盘是必不可少的,可以在
7、 教学光盘:如果能买到C语言的教学光盘,那当然更好,这样可以更直观地学习C语言了。
下面从微观上针对C语言的几个重点和难点,逐个谈谈具体的自学方法。
二 如何学习C语言的运算符和运算顺序
C语言的运算功能十分丰富,运算种类远多于其它程序设计语言。
因此,当多种不同运算组成一个运算表达式,即一个运算式中出现多种运算符时,运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。
初学者往往对此感到非常困难,觉得C语言学习太繁杂,其实只要我们对此合理进行分类,找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后,记住这些运算也就不困难了,有些运算符在理解后更会牢记心中,将来用起来得心应手,而有些可暂时放弃不记,等用到时再记不迟。
下面是所有的运算符按优先级不同分类列表:(对不起,因为表格显示不正常,已被我删除大家可以看书上的)
表中列出15种优先级的运算符,从高到低,优先级为1 ~ 15,最后边一栏是结合规则,除第2、3级和第14级为从右至左结合外,其它都是从左至右结合,它决定同级运算符的运算顺序。
下面我们通过几个例子来说明:
(1) 3*20/4%10 这个表达式中出现3种运算符,是同级运算符,运算顺序按从左至右结合,因此先计算3 * 20=60,然后被4除,结果为15,最后是%(求余数)运算,所以表达式的最终结果为15%10 = 5
(2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b;
例子中的“;”是C语言的语句分隔符,执行顺序为从左到右,第1条语句执行后a的值为3,第2条语句执行后b的值为5,第3条语句中有两个运算符前置+ +和*,按表中所列顺序,+ +先执行,*后执行,所以+ + a执行后,a的值为4,由于+ +为前置运算,所以a的值4参与运算,C的值为20,最后执行第4条语句,由于a + +为后置运算,所以a值为4参与运算,使得d的值仍为20,而a参与运算后其值加1,值为5。
这个例子执行后,a的值为5,b的值为5,c的值为20,d的值也是20。
(3)a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5
例子中的“,”是逗号结合运算,上式称为逗号表达式,自左向右结合,最后一个表达式的结果值就是逗号表达式的结果,所以上面的逗号表达式结果为40,a的值为3,b的值为8,c的值为40。
。收起